试析清代训诂学兴盛的内外因.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 试析清代训诂学兴盛的内外因 有清一代，训诂学发展到新的高峰，是中国训诂学史上的黄金时代。清代的训诂学著作数量之富、开掘之深，可以上溯到两汉。一批不朽的经典之作传于后世，影响深远。清代的训诂学者治学理念正确、研究方法科学。他们对训诂学理论进行了系统的总结，将音韵学、文字学、语法学等成就融合运用于训诂学，大大突破了前人，将中国传统的“小学”发挥到了极致。 长期以来，人们探求清代训诂学兴盛的原因，总是认为清儒躲避现实，走向考据，但这并不能科学地解释问题。同样是躲避现实，晋人则崇尚清谈，清儒却钻研经学，这一问题引人思索。我们认为清代训诂学的兴盛有着多方面的因素，是内外因共同作用的结果。 一、究其外因 （一）清统治者的政治思想政策。 清王朝统治中国以后，由于采用残酷镇压政策，受到广大汉族人民的反抗。清政府一面继续镇压，一面也有鉴于元王朝专用镇压手段终至覆亡的历史教训，对汉族人民采取一些怀柔政策，尤其是千方百计地拉拢汉族的知识分子。清兵入关的第二年，就提倡程朱理学，按明朝旧制八股取士。康熙时，开博学鸿词科，尊孔读经，开明史馆，罗致名士，为其效劳。与此同时，大兴文字狱，使知识分子不敢再存反抗之心。于是，知识分子只有两条出路：一条是努力学习八股文，准备应试，以取得功名，走上仕途；还有一条是隐逸山林，埋头窗下，钻研经史，以求在学术上有所成就，名传后世。这两条路，不管走哪一条，都要下苦功学习古代经典，而要学好这些经典，就离不开训诂学的辅助。 （二）清朝的经济因素和社会环境。 清朝统治者采取了多种措施促进社会稳定、经济发展，尤其是康熙二十二年（1683年）至乾隆三十九年（1774年），这近百年的时间，是清史上的“康乾盛世”，经济的繁荣，社会的安定为文化学术的大发展提供了物质基础和社会环境，促进了“乾嘉学派”的产生和盛行。此时，出现了一大批学有专长、造诣极深的著名学者，江浙一带盛行藏书，书院林立，刻书出版蔚然成风，这些都对训诂学的兴盛起着巨大的推动作用。 （三）清政府的文化事业发展。 经济的繁荣为文化的发展创造了客观条件。康乾两朝，组织大批2文人，大修巨著，《渊鉴类函》《古今图书集成》《通鉴辑览》《续通志》《续文献通考》《续通典》《清通志》《清文献通考》《清通典》《四库全书》等大型书籍相继编成。学者辈出，相互影响，推波助澜，促进了训诂学的发展。 （四）西方文化传播的间接影响。 随着社会的发展，中国产生了资本主义萌芽。同时，西方的科学文化也开始传入我国。这些因素给训诂学的发展造成了间接的影响，清代一些著名的训诂学家接触到西方的科学文化，如江永、戴震都学过西欧天文学，因而眼界开阔，考证精密，故能在搜集、整理、分析大量资料的基础上得出确实可信的结论，成绩十分显著。 二、社会稳定，经济发展的明代为何没有像清代这样形成训诂繁荣的局面呢？这一答案在于清代学术的内部因素。 （一）清代学者对前代学术思想的批判。 明代统治者空谈程朱理学，造成政治、经济、文化各方面积弱，最终亡国。明末清初的学者顾炎武、黄宗羲、王夫之等人有感于此，于是抛弃阳明学派明心见性的空谈，专讲经世致用的实用之学，他们认为经史才是学问的根本。要研经治史的一个重要途径就是小学，戴震《六书音韵表·序》说：“训诂明，六经乃可明。”王念孙《说文解字注·序》说：“训诂声音明而小学明，小学明而经学明。”对此，刘又辛《训诂学新编》分析：“汉学为宋明理学的对立面，一种思潮由极盛而逐步僵化，则会被另一种思潮所代替，而形成另一种显学。” （二）对近两千年训诂成果的继承与创新。 清代训诂学的复兴，是建立在中国近两千年的训诂学深厚积淀之上的。我国语言文字的研究从先秦起就已萌芽，经过两汉以后近两千年的发展，不仅有了大量古代文献的注释，而且发展成了文字学、音韵学、训诂学三个互相区别又相互联系的学科，大量的语言研究成果需要整理与总结。清代的学者正是继承了丰富的语言文字学成果，深入研究，开拓创新。尤其随着古音学方面的突破，音义之间的关系引起学者广泛的注意，他们把治音韵学作为治小学的入门阶梯，把声韵学的成果作为治小学的利器，如王引之、刘淇等。虚词的研究，语法观念的形成，使得训诂方法多样化。在这套科学方法的相助下，清代训诂学取得了前所未有的辉煌成就。 （三）注重师承的学术流派和优良的训诂学风。 清代训诂学的奠基者是顾炎武、阎若璩等人，他们以实事求是的态度和勤奋务实的钻研开创了一代训诂的新风。在这种风气的影响下，出现了像戴震、段玉裁、王念孙、钱大昕等一大批杰出的训诂学大师。他们学识博大精深、著述呕心沥血，为清代的训诂学立下了不朽的功勋。传统训诂学著作多以为继