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- 2021-01-09 发布于福建
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No.63 课题:15.3分式方程的应用(1)
主编: 审核: 课型:新授课 验收负责人:
教学目标:1.根据题意,会列分式方程解决应用问题.
2.提高学生分析问题和解决问题的能力.
教学重点:列分式方程解应用题的方法和步骤.
教学难点:用分式方程表示实际问题中的相等关系,并正确解方程.
教学过程:
一、预习导学:
一项工程甲工程队单独施工3个月完成工程,乙工程队单独施工 简记
要比甲工程队多用2个月才能完成完成整项工程,这项工程两队合作
1个月完成这项工程的几分之几
甲工程队1个月完成这项工程的___________,
乙工程队1个月完成这项工程的______________,
两队共同工作1个月完成这项工程的___________.
二、学习研讨
例1:小明5小时清点完一批图书的一半,小强加入清点另一半图书的工作,
两人合作2小时清点完另一半图书。如果小强单独清点这批图书需要几小时?
例2:两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程
的,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成.哪个
队的施工速度快?
三、课堂小结:
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