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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 聚焦当代书法教育 [主持人语]上次《雅集》栏目中，几位同仁从当代书法创作现象聊到了书法教育的问题，大家普遍觉得应该讨论和反思一下当下的书法专业教育。书法专业教育是一个常说常新的话题，但又总伴随着各种争议声。作为一种延续了几千年的文化现象，书法作为一个研究领域，其所承载的厚重的文化含量自然毋庸置疑，可是为什么书法专业教育却总是伴随着争议？这其中，有许多问题可以细化并深入讨论一下。这次邀请的几位嘉宾，都具有书法或者相关专业博士以上高等教育的学术背景，应该说既是参与者，也是反思者。各位可以就所触及的一些问题泛泛而谈，也可以就其中某个话题展开深入的讨论，但求有创见，不求格式一律。各位的经验，对于高等书法专业教育的发展一定大有裨益。 祝帅 亟待“正名”的书法专业教育 祝帅（北京大学研究员） 时至今日，有关书法是不是一个专业的质疑仍然会时常蹦出来。这里所说的书法专业，主要是指高等书法专业教育，包括书法教育的本科、硕士、博士以及博士后等各个层级。我们的假设是，与上世纪80年代至90年代中国书协一家独大的情形不同，在多元化的今天，中国书协的作用渐渐退回到了“普及”，其一度通过“国展”“兰亭奖”等建立起来的“提高”的职能，在21世纪以来逐渐被渐次兴起的各层次高等书法专业教育所取代。然而，书法专业教育经过这些年的发展本应建立