第1课时 因数和倍数的意义 (新授课件).pptxVIP

荣德基; 不仅人与人之间存在着关系，数与数之间也存在着关系。;先自主思考，然后小组内交流。 你分类的依据是什么？;; 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。;第一类;;1.下面几组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？;;30÷5=6，那么30是5和6的倍数，5和6是30的因数。;;1.填空题。;(3) 14×3=42中,(　　)是(　　)和(　　)的倍数, (　　)和(　　)是(　　)的因数。;;×;（3）在6×1.5=9中,6和1.5是9的因数,9是6和1.5的倍数。 （ ）　　;这节课你们都学会了哪些知识？;作 业 请完成教材第7页练习二第1题、第2题、 第5题。 补充作业请完成《典中点》的“应用提升练和 “思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。;荣德基