双管齐下,消除幼儿入园焦虑(20201231000919).docxVIP

最新资料欢迎阅读 最新资料欢迎阅读 PAGE PAGE 1 双管齐下，消除幼儿入园焦虑 金秋九月， 对于小班的宝宝们而言， 当他们踏入幼儿园的那一刻起，就意味着要离开爸爸妈妈的怀抱、离开家庭，走进幼儿园这个小社会了，这犹如是“第二次断奶期” ，他们为离开父母可能带来的危险与对新环境缺乏控制而感到不安时，所产生的紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等交织而成一种复杂的情绪反应，这种反应就是入园焦 虑。我们要对其焦虑行为进行分析，然后进行多方面的干预，以消除入园焦虑，促进幼儿和谐健康发展。 一、造成小班幼儿入园焦虑的原因 生活环境的差异 刚入园的小班幼儿， 往往对幼儿园里的一切都充满了好奇。 新鲜的环境、好玩的玩具 无不吸引着他们的注意力， 让他们感到兴奋不已。可是当新鲜感逐渐消失以后， 部分适应困难的幼儿就会逐步对环境的差异产生抵触情绪。教室的空间、物品的摆放、使用方法等都 是他们所陌生的， 并且由于集体生活需要， 他们在使用物品时也不能随心所欲， 必须与同伴共享， 从无拘无束的家庭生活到拥有规则与规律的集体生活 这些变化都是小班幼儿在入园时所面临的挑战。 人际关系的差异 小班幼儿从入园的第一天起， 他们的交往对象从与亲人交往转向与陌生的老师、同伴交往； 从受到父母的专宠转入到无任何特权。入园适应顺利的幼儿会表现出愿意接受老师和新伙伴的亲近， 乐意与大家一起游戏、学习和简单交谈；入