第二十章 数据的分析（过关）-2019-2020学年八年级数学下册《最新试题·过关滚动单元卷》（人教版）（原卷版）.docVIP

第二十章 数据的分析 过关卷 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。 2．回答第I卷时,选出每小题参考答案后,将参考答案填在选择题上方的答题表中。 3．回答第II卷时,将参考答案直接写在试卷上。 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一、选择题：本题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1．（2019年四川成都中考）某校开展了主题为“青春·梦想”的艺术作品征集互动,从九年级五个班收集到的作品数量（单位：件）分别为：,,,,则这组数据的中位数是（ ） A．件 B．件 C．件 D．件 2．（2019年河南省中考）某超市销售A,B,C,D四种矿泉水,它们的单价依次是5元、3元、2元、1元．某天的销售情况如图所示,则这天销售的矿泉水的平均单价是（　　） A．1.95元 B．2.15元 C．2.25元 D．2.75元 3．（2019年山东临沂中考）小明记录了临沂市五月份某周每天的日最高气温(单位：),列成如表： 天数(天) 1 2 1 3 最高气温() 22 26 28 29 则这周最高气温的平均值是( ) A． B． C． D． 4．（2019年辽宁省沈阳市中考数学二模）已知七名选手参加演讲比赛,所得分数各不同．其中一名选手想知道自己能否进入前四名,他除了知道他本人的分数外,还要知道七名选手分数的（　　） A．中位数 B．众数 C．平均数 D．方差 5．（2019年浙江台州中考）方差是刻画数据波动程度的量．对于一组数据,,,…,,可用如下算式计算方差：,其中“5”是这组数据的（　　） A．最小值 B．平均数 C．中位数 D．众数 6．（2019年辽宁省沈阳市中考二模）老师对甲、乙两人的五次数学测验成绩进行统计,得出两人五次测验成绩的平均分均为90分,方差分别是S甲2＝51、S乙2＝12．则成绩比较稳定的是（　　） A．甲 B．乙 C．两者相同 D．无法确定 7．（2019年山东泰安中考）某射击运动员在训练中射击了10次,成绩如图所示： 下列结论不正确的是（ ） A．众数是8 B．中位数是8 C．平均数是8.2 D．方差是1.2 8．（2019年广东省潮州市中考模拟）某学习小组的6名同学在一次数学竞赛中的成绩分别是94分、98分、90分、94分、80分、74分,则下列结论正确的是（　　） A．中位数是90分 B．众数是94分 C．平均分是91分 D．方差是20 9．（2019年四川广元）如果一组数据6,7,x,9,5的平均数是2x,那么这组数据的中位数为（ ） A．5 B．6 C．7 D．9 10．（2019年辽宁省营口市中考模拟）甲、乙两名同学分别进行6次射击训练,训练成绩（单位：环）如下表 对他们的训练成绩作如下分析,其中说法正确的是（?? ） A．他们训练成绩的平均数相同 B．他们训练成绩的中位数不同 C．他们训练成绩的方差不同 D．他们训练成绩的众数不同 第II卷（非选择题 共70分） 二、填空题（本题包括5个小题,共15分） 11．（2019年辽宁省大连市中考）某男子足球队队员的年龄分布如图所示,这些队员年齡的众数是_____． 12．（2019年山东省日照市中考）已知一组数据8,3,m,2的众数为3,则这组数据的平均数是_____． 13．（贵州省安顺市2019年中考）已知一组数据的方差为2,则另一组数据的方差为________． 14．（四川省内江市2019年中考）一组数据为0,1,2,3,4,则这组数据的方差是_____． 15．（2019年湖北省黄冈市中考）一组数据的中位数是,则的值是_____． 三、解答题（本题包括6个小题,共55分） 16．（5分）（江苏省常州市2019年中考）在“慈善一日捐”活动中,为了解某校学生的捐款情况,抽样调查了该校部分学生的捐款数（单位：元）,并绘制成下面的统计图． （1）本次调查的样本容量是________,这组数据的众数为________元； （2）求这组数据的平均数； （3）该校共有学生参与捐款,请你预计该校学生的捐款总数． 17．（6分）（2019年天津市和平区中考二模）为了帮助贫困留守儿童,弘扬扶贫济困的传统美德,某校团委在学校举行“送温暖,献爱心”捐款活动,全校2000名学生都积极参与了该次活动.为了解捐款情况,随机调查了该校部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制出如下统计图1和图2,请根据相关信息,解答下列问题： （I）本