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- 2021-01-08 发布于山东
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数字电子技术基础课程设计
河南城建 学院 自动化 专业
题 目: 循环彩灯控制器
姓 名:
学 号:
指导教师:
时间:2014年 6月 16日~2014年 6月 19
数字电子技术基础课程设计
前言
一.课程设计的目的
有助于加深我们对操作系统这门课程的理解, 我们在课堂上学的都是基础理论知识, 对于如何用程序语言来描述所学知识还是有一定难度。通过课程设计,我们可以真正理解其内涵。
有利于我们逻辑思维的锻炼, 程序设计能直接有效地训练学生的创新思维、培养分析问题、解决问题能力。即使是一个简单的程序,依然需要学生有条不理的构思。
有利于培养严谨认真的学习态度, 如果不够认真或细心, 那么可能就导致接线错误,从而无法得出运行结果。那么,这个我们反复调试,反复修改的过程,其实也是对我们认真严谨治学的一个锻炼。
二.课程设计的要求
以电子技术基础的基本理论为指导, 将设计实验分为基础型和系统型两个层次, 基础型指基本单元电路设计与调试, 系统型指若干个模拟、数字基本单元电路组成并完成特定功能的电子电路的设计、调试;
熟悉常用电子仪器操作使用和测试方法;
学习计算机软件辅助电路设计方法,能熟练应用电子线路CAD
进行电路设计和印刷电路板的设计制作;
学习电子系统电路的安装调试技术;
拓展电子电路的应用领域, 能设计、制作出满足一定性能指标或特定功能的电子电路设计任务。
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