教辅工具的使用-讲师手册.docx

单元主题 教辅工具的使用 讲师操作手册 ? Train Better, Achieve Best 课程内容规划 SESSION PLAN 课程名称： COURSE 初级讲师培训班 课程主题： SUBJECT 讲师的有声语言和无声语言 学习目标： OBJECTIVES 1、 通过发表与演练让学员了解各种教辅工具的优、缺点。 2、 通过演练，使学员能熟练操作各种教辅工具，并能处理紧急 问题。 3、 通过讲授与演练，让学员掌握制作基本课件的技巧。 课程内容概览： 大 纲 时 间 1.课程简介 5分 2.什么是教辅工具 10分 3.教辅工具的作用 5分 4.教辅工具的使用与演练 150分 5.结束语 10分 合 计 180分 备忘栏 讲义 教具 投影机 白板、白板笔 话筒 活动  主题 时间 讲师活动 教具 学员活动 1.课程简介 5分 主题介绍与说明 课程大纲说明 说明学习目标 学员了解各种教辅工具的性能并熟练操作 以往经常使用何种教辅工具，操作如何？ 让学员知道熟练操作教辅工具对提高教学效 果的作用。 PP1 PP2 预期回答 主题 概论 目标 成果 经验 再确认 2.什么是教 10分 教辅工具是辅助教学的设施。它们并不是 学员用来学习的“拐杖”而是利用声音、图像或 其他的方式促使学员学习的工具。 ――讲师提问学员：在日常的教学活动 中，通常使用什么教辅工具？ ――讲师展示投影片 ――讲师说明： 教学辅助工具根据其呈现信息的手段不 同，大致可分为二类： 视觉辅助工具：包括印刷材料、挂图、白 报纸、黑板、白板、模型、实物、幻灯机、数 码投影仪、实物投影仪等； 听觉辅助工具：包括话筒、胸麦、录音机、 CD机、收音机等； 视听辅助工具：包括电影、电视、录像、 VCD、DVD 等。 PP3 PP4 预期回答：白板、 投影仪、白报纸等 等 辅工具  主题 时间 讲师活动 教具 学员活动 90%来自我们说的和做过的。 恰当的使用教辅工具会为培训增光添 彩，可以达到最佳培训效果。它可以形象生 动地向听众展示有些用话语难以说清的要 点、方法和思路；可以使发言增加趣味性和 多样性；最重要的是能够使与之相对应的话 语给观众留下长久的印象。 讲师为了防止喧宾夺主，我们也必须谨 记培训的目标不是为了展示教学辅助设备。 所以不能一味地关注这些设备。 4、教辅工 具的使用 白板 讲师应该熟练使用各种教辅工具，尤其 是我们常用的几种：如投影仪、幻灯机、白 板、白报纸等、话筒、VCD等。 白板是讲授式教学中最主要的教学辅助 工具。适合于班级和小组的集体教学。白板 一般都安装在移动的滑轮上，以便在教室中 随意挪动。 ――讲师展示投影片 ――讲师说明： 使用白板的优点是： 大多数时候使用比较方便； 作为耗材的水性笔容易购买； 能够使用各种颜色进行标注。 PP6 3、教辅工具5分 3、教辅工具5分 的作用 ――讲师展示投影片 ――讲师说明： 我们记住外界信息， 10%来自我们读过的； 20%来自我们听见的； 30%来自我们看见的； 50%来自我们看见和听见的; 80%来自我们说的； PP5 主题 时间 讲师活动 教具 学员活动 ――讲师展示投影片 ――讲师说明： 使用白板的缺点是： 只能做临时信息，不能保存； 水性笔很快会干枯； 书写时费力。 ――讲师展示投影片 白板书写的要领： 1、 对于要讲授内容有清楚架构。 2、 一边讲课一边构图，不要在白板上书 写太多内容。 3、 用不同的颜色的笔来标明标题/段落。 4、 以数子或符号标出重点。 5、 书写清晰，内容简单明了，注意文字 的大小。 6把白板放置在人人都能看得见的地 方，随时注意，不要挡住学员视线。 7、 不使用笔时，请将笔帽盖上。 8、 不要对着白板讲课。书写完，就转身 对着学员讲授内容。 9、 避免在白板上留有多处不同的焦点， 不会再使用的内容，需要擦拭干净，以免失 去焦点，若有必要保留的画面，则可用活动 挂板书写。 10、 若用白板作投影幕，请确保屏幕的 反射光不会对着任何学员。 板书的格式 ――讲师展示投影片 ――讲师说明： 1、 母子式 —子项 母项 子项 PP7 PP8 PP9-1 0  主题 时间 讲师活动 教具 学员活动 幻灯机 子项 2、 要点式（一、二、三、……） 3、 图表式 4、 回环式（销售流程） 5、 阶梯式（业务体系的职级） 6、 对比式（福兰克林法） 即在纸的中间画一条线，左边写上优点， 右边写上缺点。 7、 波浪式 主顾开拓f接触 说明f 促成 拒绝处理拒绝处理 8、 开花式 幻灯机又叫光学投影仪，是一种非常普 及的静止视觉媒体。 ――讲师展示投影片 ――讲师说明： 使用幻灯机的优点是： 使用简单，有很高的娱乐价值； 讲师能控制上课节奏； 讲师可以随时在胶片上书写。 ――讲