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德育工作实施方案
一、指导思想:
以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导,认真贯彻落实国家教育部颁
布的《中小学德育工作规程.》,按照《五大连池市中小学德育工作实施方案》的要
求和部署。坚持以人为本,遵循学校德育工作规律和青少年成长、成才规律,适
应社套发展要求,贴近实际、贴近生活、贴近学生。以校园文化为载体,多渠道、
多层次、全方位地开展教育活动,把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教
育和基本素质教育贯彻始终,使学校的德育工作纵向衔接、横向贯通、螺旋上升,
更好地促进青少年学生健康成长。结合我校的实际情况特制定本方案:
二、工作目标
以理想信念教育为核心,以青少年身心健康发展为目标,坚持解放思想、以
人为本、与 俱进,努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性。
全镇各学校习惯养成教育工作要做到半年有变化,一年有起色,二年基本养
成,三年逐渐规范。
三、主要内容
1.进行爱国主义教育。以爱国主义教育为核心,增强学生的社会责任感,培
养学生服务社会、奉献社会的精神。
2.诚信教育。开展“社会公德讲诚信”教育,培养学生诚实待人、守 守信的
优良品质。
3 养成教育。认真执行新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和
《五大连池市中小学一日常规》,指导学生从小养成良好的生活习惯、学习习惯、
行为习惯,自觉遵守社会公德。
4.心理健康教育。根据不同年龄阶段学生身心发展规律,积极开展心理健康
教育,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强他们正确认知自我、调控自
我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。
5.法制教育。加强以宪法为核心内容的法制教育,提高学生自觉遵纪守法的
意识和自我保护能力。配合有关部门共同做好校园周边环境综合治理工作。做好
学困生的帮教转化工作,严格控制在校生的违法犯罪行为。
6.安全教育。完善学校内部安全防范机制,健全责任制和各项安全管理规章
制度,加强对师生的安全教育和培训,提高学生安全意识和自我防护能力。全面
排查校园内部安全隐患,采取切实有效的措施,坚决杜绝用电安全、交通安全、
良品卫生、意外伤害等重大责任事故。做好各种安全演练工作。
四、德育工作形式与实施途径
(一)重点培养学生的十个习惯
1.小学生重点培养十个习惯
(1)卫生习惯:衣着整洁,勤洗手脸,早晚刷牙,经常洗澡,不随地吐痰;不乱扔、
乱刻、乱画;认真做值日,保持教室、校园整洁;坚持每天在家整理好自己的衣物。
(2)礼貌习惯:说话文明,讲“十字”礼貌用语;尊敬国旗,会唱国歌;尊敬老师,
见面行礼,主动问好;孝敬父母;团结友爱、关心他人。
(3)健身习惯:认真做广播体操和眼保健操,积极参加有益的文体活动,每生
最好培养一项体育专长。
(4)唱歌习惯:周一升国旗唱国歌,队会活动唱队歌,上、下午课前必唱一首
1
内容健康向上的歌曲。
(5)讲普通话的习惯:进入校园,一律讲普通话。
(6)守纪习惯:上下偻梯靠右行,不拥挤推搡 ;课间沐恩守秩序,不追逐、逗打;
遵守作息时间,不迟到、早退、旷课。
(7)写字习惯:坚持每天练字l 0 分钟。
(8)读记习惯 :坚持每天阅读课外读物20 分钟,每天放学前诵记一条名言警
句或一首诗歌。
(9)作业习惯 :按 完成作业,坚持整理错题集。
(1 0)记日记的习惯:坚持每个星期写2-3 篇日记。
(二)系列教育
1.通过举办报告会、专题讨论、演讲会、主题班会,组织社会实践等活动,努
力提高学生的向往水平和意志行动水平,塑造健全人格。抓好遵守《日常规范》系
列教育,每天对照《一日常规》活动培养学生的自我约束能力、判断是非能力,努
力做遵纪守法、有修养的文明学生。
2.结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育,革命传统教育,结合集体主义
教育,开展青年志愿者活动。每年3 月5 目学雷锋,9 月10 日“教师节’’等节目让
学生在生活中接受自我教育,学会关心他人,培养集体主义精神。
3.结合“五五’’普法,开展法制教育,根据“五五”普法要求和学校特点,对各
年级学生进行校纪校规、交通安全、法治常识教育,培养学生的法制观念,提高
遵纪守法的意识,努力使学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好
公民。
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