灯笼教学设计完整版.pdfVIP

《制作灯笼》教学设 计 新庙小学 杨慧 制作灯笼 新庙小学 杨慧 一、活动内容：简单灯笼的制作。 二、活动目标： 1、小组展示有关灯笼的知识，了解观灯的由来，灯笼的象 征意义。 2、咨询研究，明白各种简单灯笼的制作方法。 3、小组合作制作灯笼，并体验做纸工的乐趣和成功的快感。 4、培养学生合作探究，开拓创新的能力以及认真耐心做事 的习惯。 三、活动准备 工具：刻刀，剪刀，双面胶，玻璃胶、订书机，垫板，钢 格尺等 材料：查阅搜集的资料、图片、歌曲、视频等 彩纸、废旧物品、自制蜡烛、各种小饰品、水彩笔 等 四、活动过程： 一、谈话引起孩子兴趣： 同学们生活中我们对灯笼并不陌生，你们搜集到了哪些有 关灯笼的信息呢？与大家分享吧。 二、小组展示搜集到的与灯笼有关的小知识： 1、佛教观佛舍利、点灯将佛的介绍。 2、灯笼的象征意义。 3、观灯的节日，元宵节的由来，灯谜等。 4、介绍生活中运用灯笼为主题的很多造型设计。 5、有关灯笼的视频和歌曲展示分享。 有学生说不完整的或者不清楚的地方，及时点明。教育学 生传承中华文明，节俭爱国。 三、小组合作制作灯笼： 1、先交流讨论将要做什么样的灯笼，思考需要哪些材料。 2、交流本组想做的灯笼有哪几部分基本部件组合，分工制 作每一部分。 学生操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强 的孩子帮助别的孩子。 提醒：1、制作时一定要认真、仔细。 2、合理选择工具，按要求小心使用，避免受伤。 3、将大家的零部件组合制作雏形。 提醒：保持干净。 4、思考如何美化自己小组的灯笼，并美化灯笼。 四、展示成果做出合理评价。 我们一起来交流，你的精彩发言，会让大家成长。 1、每组派代表介绍展示自己组的制作成果，其他组做出合 理评价，如:设计造型、制作精美、美化到位，整洁干净或 者改进部分、改进方法等。 2、小组改进。 3、杨老师赠语：积极并主动地参与到实践活动中，是你成 功的基石，你会时常体验到丰收的喜悦。 五、有始有终 1、收拾好自己的剩余材料。 2、检查清理垃圾并处理。 六、板书设计： 制作灯笼 吉祥 喜庆 如意 仔细做 要合作 有创意