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- 约 11页
- 2021-01-10 发布于北京
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章节测试题
1.【答题】带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。(??? )
【答案】?
【分析】本题考查学会自觉学习。
【解答】依据教材知识,学习需要自觉、主动的态度。学习不仅仅局限在学校中,我们所见,所闻,所做,所悟皆可以是学习。假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。因此题干说法正确。
2.【答题】友谊需要信任和忠诚,所以我们应该为朋友做任何事。(??? )
【答案】×
【分析】本题考查友谊的原则。
【解答】友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。题干说法错误。
3.【答题】“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉”。(??? )
【答案】?
【分析】本题考查止于至善。
【解答】“止于至善”是一种精神境界、一种精神状态、一种实践过程。追求“至善”要求我们养成自我省察的习惯,检视自己的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自身行为。题干说法正确。
4.【答题】在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致的。(??? )
【答案】?
【分析】本题考查个人利益与集体利益的关系。
【解答】依据教材知识,在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致的;当个人利益与集体利益发生矛盾时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;坚持集体主义,反对极端个人主义。题干说法正确。
5.【答题】“己所不欲,勿施于人”强调人们在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺。(??? )
【答案】×
【分析】本题考查尊重他人。
【解答】“己所不欲,勿施于人”强调的是要学会尊重他人,换位思考。在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人,而没有体现出诚信,所以题文中的观点错误。
6.【答题】宪法是其他法律的立法基础和立法依据,是所有法律的总和。(??? )
【答案】×
【分析】本题考查宪法的地位。
【解答】宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,宪法是其他法律的立法基础和立法依据。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定,是对宪法的具体化。因此宪法不是所有法律的总和。题干观点错误。
7.【答题】国务院是我国最高权力机关,统一领导地方各级人民政府。(??? )
【答案】×
【分析】本题考查国家机关的相关内容。
【解答】国务院是我国的最高行政机关,统一领导地方各级人民政府。全国人民代表大会是最高权力机关,所以题文中的观点错误。
8.【答题】加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。(??? )
【答案】?
【分析】本题考查维护民族团结。
【解答】我国是统一的多民族国家,形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。题干观点正确。
9.【答题】文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。(??? )
【答案】?
【分析】本题考查文化多样性。
【解答】文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。所以,题文中的判断是正确的。
10.【答题】青少年要逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。(??? )
【答案】?
【分析】本题考查青少年的任务。
【解答】我们与丰富多彩的世界紧密联系,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运,因此青少年要逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运,积极承担责任。题干说法正确。
11.【题文】【关注家乡建设提升文明素养】
2020年是聊城市全国文明城市三年创建周期的攻坚之年,决战决胜的“大考”之年,为此全市广大干部群众理头苦干,努力拼搏,积极为文明城市创建做奉献。中学生鲁宁也主动投入到文明城市创建行动中,下面是鲁宁日常生活中的一些片段:
鲁宁在家主动帮助父母做家务;督促父母为电动车挂牌;劝说父母骑电动车佩戴安全头盔;在学校每次见到老师都主动问好;学习中帮助同学解答数学难题;周末到社区宣传《聊城市文明促进条例》;帮助居民进行垃圾分类;面对疫情期间的一些网络谣言,不信谣,不传谣,并及时向有关部门举报;疫情期间在社区做小志愿者,帮助居民注册健康码……一言一行总关情。
鲁宁和全市人民一起关建文明聊城。
请你仔细阅读鲁宁生活片段的内容,把鲁宁身上所具备的优
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