语文三年级下北师大版《装满昆虫的口袋》课件(24张).pptVIP

装满昆虫的口袋 快速默读课文，想一想课文写了法布尔小时候的哪两个故事？ 快速默读课文，想一想课文写了法布尔小时候的哪两个故事？ 用“谁干什么”来概括： 谁 干什么 快速默读课文，想一想课文写了法布尔小时候的哪两个故事？ 用“谁干什么”来概括： （谁） （干什么） 法布尔 抓纺织娘 法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是花丛中翻飞的蝴蝶，洞穴里隐藏的虫子，还是小河里游动的鱼虾，都引起他无限的好奇心。 法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是花丛中翻飞的蝴蝶，洞穴里隐藏的虫子，还是小河里游动的鱼虾，都引起他无限的好奇心。 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的迷恋，强烈的兴趣已经种在他的心里。 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的迷恋，强烈的兴趣已经种在他的心里。 三天前，法布尔就告诉妈妈，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。 请用这种方式进行交流： 我从（ ），知道了法布尔对昆虫十分迷恋你，因为( ) 请用这种方式进行交流： 我从（ 三天前 ），知道了法布尔对昆虫十分迷恋你，因为( 三天前，说明了法布尔找纺织娘找了很久 。 ) 三天前，法布尔就告诉妈妈， 花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。 合作学习： 1、读第二个故事，勾画表现法布尔迷恋昆虫的句子。 2、抓关键词体会你，并用这种方式进行交流： 我从（ ），知道了法布尔对昆虫十分迷恋你，因为( ) 3、有感情朗读 每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。 每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。 补充想象： 法布尔静静地观察奇妙的生物世界，他看到了…… 他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。 他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。 亨利·法布尔（1823—1915） 法布尔以生花妙笔写成《昆虫记》，誉满全球，这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有重要的地位，这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。《昆虫记》被译成许多种文字出版。法布尔被誉为“昆虫诗人”，我国也翻译出版了他的大量作品。  学习这件事，不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 ——法布尔 欣赏 《昆虫记》片段 在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。 ? 快看啊！这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄傲地用它的腮带走了。它准备到地下，用采来的这团东西储藏蜜和卵。那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。