盘古开天 教学PPT课件.ppt

同学们，今天这节课我们解决了本课的生字词，了解了面对混沌的宇宙，盘古毫不畏惧，勇敢无畏地用自己的整个身体创造了美丽的新宇宙。老师相信我们听课的每一位同学也能用自己的智慧和双手创造出更美好的世界！ 很久很久以前，宇宙一片混沌，盘古在混沌的宇宙中睡了一万八千年。 醒来之后的盘古，毫不犹豫地用斧头劈开了天地。 宇宙混沌 盘古沉睡 盘古醒来 开天辟地 开天辟地之后，盘古怕他们还会合在一起，他又做了什么事情? 顶天立地 丈是长度单位1丈约等于3.33米 · · 品读课文 请做出以下计算题： 天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古每天长高 丈。 第一天过去了，天升高 1 丈，地下沉了 1 丈，盘古长高 丈。 第二天过去了，天升高 2 丈，地下沉了 2 丈，盘古长高 丈。 第三天过去了，天升高 3 丈，地下沉了 3 丈，盘古长高 丈。 2 2 4 ? ? ? ? 6 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 顶天立地 品读课文 除了神奇，你还能感觉到什么呢？ 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 天和地成形的过程非常漫长。 你仿佛看见一个怎样的盘古？ 10天过去了，天升高 10 丈，地下沉了 10 丈 ，盘古长高20丈。 100天过去了，天升高 100 丈，地下沉 100 丈，盘古长高了200丈。 1000天过去了，天升高 1000 丈，地下沉 1000 丈，盘古长高2000丈。 十年过去了…… 百年过去了……千年过去了 …… 一万八千年过去了 …… 又不知过了多少年…… 品读课文 顶天立地的英雄 顶天立地 品读课文 开天辟地 顶天立地 ? 盘古沉睡 创世过程 品读课文 探究创世经过，感知伟大形象。 放声朗读第五自然段，思考：累得倒下的盘古身上又发生了什么？从发生的这些事情中你读出了什么？ 品读课文 * * * * * * * * 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。 很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。 有个叫盘古的巨人，在混沌中睡了一万八千年。 12 盘古开天 读准字音，读通句子，圈出生字词认读。 边读边思考：课文主要讲了一件什么事？ 初读课文 自由读课文，完成以下任务。 混沌 咔嚓 劈开 浊 巍峨 隆隆 四肢 躯干 血液 一丈 翻身 缓缓 撑起 精疲力竭 睁开 劳累 奔流不息 茂盛 滋润 斧头 混沌 咔嚓 劈开 浊 巍峨 隆隆 四肢 躯干 血液 一丈 翻身 缓缓 撑起 精疲力竭 睁开 劳累 奔流不息 茂盛 滋润 斧头 zhuó zhī zhànɡ 翘舌音 pī lónɡ qū yè 初读课文 劈 浊 隆 肢 躯 液 丈 我会认 劈 肢 躯 液 我会记 形声字 声旁表音，形旁表义。 篆体 篆体 篆体 金文 篆体 初读课文 浊 隆 丈 劈 肢 躯 液 这血（ ）淋淋的教训，是用生命和鲜血（ ）换来的，我们必须时刻谨记，警钟长鸣。 xuè xiě 血 ____血管 xuè ___血淋淋 xiě xuè人和动物体内循环流动的红色液体。 xiě用于口语。 多音字 初读课文 耀 劈 缓 浊 丈 撑 竭 累 血 液 奔 茂 斧 请你把这些汉字按照字形结构归归类。 初读课文 滋 睁 我会写 丈 血 独体字： 平衡均匀是关键 初读课文 我会写 精疲力竭 茂盛 奔流不息 滋润 创造 把以前没有的事物给产生或者造出来 精神、力气消耗已尽。形容极度疲乏。 （植物）生长得多而茁壮。 水流奔腾而不停止。 增添水分，使不干枯。 请将下列词语与相对应的解释连起来。 初读课文 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 初读课文 课文主要讲了一件什么事？你能用书上的一句话来概括吗？ 文章的中心句 盘古为什么要创造世界？ 他又是怎样创造世界的？ 品读课文 探寻创世原因，初步感知神奇 边听边想：盘古创世之前宇宙是什么样子的? 1.盘古创世之前 ，宇宙是什么样子的？ 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。 混沌 品读课文 天地未分开之前宇宙模糊一团