河南省义务教育学校办学基本标准评估表（完整版）.docVIP

. . 优质范文 优质范文 附件 1： 河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行） 一级 二级指标 小学评估标准 初中评估标准 分指标 值  评分办法（见注 3） 备注 自评得分 （一） 学 学校设置 方便就近入学；服务半径适宜。 方便就近入学；服务半径适宜。 5 一档 5 分，二档 3 分， 三档 1 分，四档不得分  九 年 一 贯 校 班3 班 3．校园环境 净化； 3. 校园文化丰富； 4. 围墙坚固、完 净化； 3. 校园文化丰富； 4. 围墙坚固、 6 额 整。 完整。 （20） 规模与班额 1. 农村和城市一般分别为 1-4 和 2-6 轨； 2. 班额不超过 45 人；3. 基本无超大班现象。 1. 布局合理，区域分明； 2. 绿化、美化、 1. 规划合理； 2. 生均不低于 22 平方米以 1. 一般 4-12 轨；2. 班额不超 50 人；3. 基本无超大班现象。 1. 布局合理， 区域分明； 2. 绿化、美化、 1. 规划合理； 2. 生均不低于 26 平平方 5 一档 5 分，二档 3 分， 三档 1 分，四档不得分 一档 6 分，二档 4 分， 三档 2 分，四档不得分 一档 4 分，二档 3 分， 制学校 2-4 轨 4．用地面积 上。 4 米以上。 三档 1 分，四档不得分 （二） 建筑面积 1. 布局合理； 2. 生均不低