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主题探索活动《小小设计师》
活动目标：1.通过幼儿对拼摆图形、数量统计、讲述交流等实践体验，激发幼儿参与活动的积极性与主动的探索 精神。2.感受探索活动的乐趣，体验成功的快乐。
3、教育幼儿不怕困难，有始有终地完成任务，培养幼儿的任务意识
活动准备：
1、 幼儿与教师共同收集各种各样的拼图材料：正方形、长方形、圆形、六边形等(塑料、木制、画笔)、彩色吹
塑纸、尺子、各色颜料
2、 统计表(大、小)、美工板、笔、小红点、小奖状
活动过程：
一、 幼儿与教师共同参观了解最近收集的地砖材料， 运用 小狮子的信”引导幼儿根据信件内容， 提岀自己的疑问,
动物王国想建一个儿童乐园，它们的要求是什么？ ”引起幼儿活动兴趣。
二、 幼儿与教师讨论规则：在设计地砖时，应注意什么？鼓励幼儿大胆提岀自己的见解。教师根据幼儿的回答进 行小结：
根据需要取材料，不随意丢材料。
注意及时进行数量的统计。
向家长评委介绍自己的作品时要有礼貌。
三、 幼儿分组自由选择同伴与材料进行设计活动。弓I导幼儿用自己喜欢的方式进行统计：各种图形的数量、各种 颜色的数量等
四、 展示、分享与交流，评选最佳设计方案。
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1、 幼儿与同伴展示自己的设计方案。
2、 亲子互动游戏《我也投一票》，引导幼儿大胆向家长介绍自己的设计，鼓励家长参与幼儿的评选活动，给拼 得好、数得对、讲得好的幼儿贴小奖励。
3、 幼儿为获奖的幼儿发小奖状。
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