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汽修毕业生实习总结 汽修班实习工作总结我们汽修专业是中华职校重要的专业，按照 学校整体部署和要求，在每学期率先进行了汽修专业教学实习。 本次实习为更好地实施素质教育，落实教学计划，本着理论与实 践相结合的原则，以学生学有所长，学以致用为目的。在实习中， 我们与实习单位或实训基地积极联系、协商、组织，让学生积极动 手参与，亲白实践动手操作进行车辆的装配、维修和维护，使广大 同学拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到了较大提高。同时 教学实习也推动了我校与社会各汽车修理厂的联系与合作，彼此进 一步加深了了解，密切了关系，为校企合作共赢奠定了坚实的基 础，为以后的教学实习与教学改革提供了丰富的经验。 一、明确教学实习的目的与要求 （一） 实习目的安排本次教学实习的基本目的，在于通过理论与 实践的结合、学校与社会的沟通，使学生初步具有汽车设备拆装与 维修、故障诊断与排除的能力；具有一定的创新精神和实践能力， 并进一步养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风；尤其是 观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够 主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的实用型人才。 （二） 实习要求： 实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单 位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求： 1、 以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而 放松白己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争 取和努力完成实习单位交办的各项任务，从小事做起，向装配工人 或汽车修理工虚心求教，要尽快适应环境，不断寻找白身差距，拓 展知识面，培养实际动手实践操作工作能力。 2、 以旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某 一具体的岗位，工作可能很琐碎单调。我们要求学生白觉服从实习 单位的安排，做到灵活掌握，该动手时不要闲着当作没事，不该动 的地方不要随便乱动；该说的话要说，积极去问，不该说的一定不 要乱说。要充分体现我们学生的素质，给实习单位留下好印象。 以学生”的身份去实习。要求学生在实习前要认真系统复习所 学习的知识，到实习单位要把教师所传授的知识与实际操作相结 合，多对照，多思考，多问为什么，虚心请教，不耻下问。实习结 束时要完成实习报告并作为实习成绩的重要组成部分。 二、精心组织，认真做好教学实习 1、 在学生实习前，我们认真研究制定了实习方案。实习基地的选 取为适应专业方向与培养目标的需要，教学实习基地多选取离学校 教近的一些汽车修理厂或装配厂。 2、 在学生实习前，让每位学生提出实习申请，必须让学生家长同 意才能去实习，并且和学生及其家长签定安全责任书。 在学生实习前，给科内实习带队指导教师召开了会议，强调了 纪律，谈了要求，说明了本次实习的重要性，要求各教师认真履行