1.学会当医生,给“生病的句子”治.docx

2018-08-101 学会当医生，给 “生病的句子 ”治病 2018-08-10 ——主题一一 亲爱的同学们大家好，今天我们要一起学习做医生，当然啦，不是给谁治头疼脑热的， 而是给 “生病的句子 ”治病，首先，我给大家讲一个有趣的童话故事。 ——引子一一 董金丝猴一家三口， 生活在森林公园里， 周末的早上，原本爱赖床的小猴子，破天荒地 起了个大早，因为它的肚子饿得咕咕叫，于是，还在被窝里的小猴子大喊： “妈妈，桃子， 给我桃子，我的肚子快要饿扁啦。 ” 猴妈妈听见小猴子的叫喊声，连忙打发丈夫去后花园里摘桃子。可是，好一会儿工夫， 猴爸爸才回家了，手里拿着俩个蔫桃子，一副心事重重的样子，猴妈妈急忙问： “老公，发 生什么事啦？ ” 猴爸爸像泄了气的皮球一样，说： “看来是生病了，我去找医生 ”，话还没说完就一溜烟 不见了。 这时啄木鸟医生刚睡醒，圆睁的眼睛滴溜溜乱转，心里在盘算： “今天的早餐，去哪里 解决好呢？ ”正想着， 冷不防就被谁一把搂在了怀里， 从这个树杈跳到那个树杈， 飞奔起来， 顿时耳边传来呼呼的风声。啄木鸟眯眼一看，原来是邻居瘊子： “哎，猴哥，大清早的你抱 着我干嘛？这么猴急，要去哪里呀！ ” 猴爸爸喘着粗气说： “少废话，到了你就知道了 ”。不一会儿，猴爸爸和啄木鸟就停在了 一颗桃树上： “小郎中快看， 我家的桃树怎么啦？ ”，啄木鸟医生看着那棵桃树， 慢吞吞地说： “猴哥，别担心，让我先诊断诊断。 冤有头， 债有主。我会找到桃树的病因， 然后对症下药。 说完，它就从容镇定地绕着树枝飞了一圈。 啄木鸟一边飞，一边细心地观察： “这棵树啊，可能肚子里有虫，是树虫惹的祸。 ”听到 啄木鸟这么一说，一直抓耳挠腮的猴爸爸才安静下来。定睛一看，树上果然有许多小洞。 啄木鸟医生停在树枝上， 歪着头朝树洞里仔细地瞧了瞧， 果然发现了许多树虫。 猴爸爸 站在树下紧张地问： “找到病根了吗？ ” “找到了，待会儿再仔细告诉你。 ”说着，啄木鸟医生就用尾巴支着身子，用爪子抓住树 干，稳稳当当地站在树干上，伸出它尖尖的嘴巴， 钻进树洞里，把一只黑色的毛毛虫叼了出 来，给猴爸爸看了看，然后吃了下去。 啄木鸟说： “瞧，就是毛毛虫惹的祸。我要把虫子全部消灭掉。 ”啄木鸟坚持不懈，又用 同样的方法，消灭了所有树洞里的虫子。治完病后，它说： “猴哥，你放心好了。我保证你 会有桃子吃的。包你吃个够。 ” 猴爸爸非常感激啄木鸟医生， 向妻子夸它是森林好医生。 猴妈妈高兴之余， 觉得应该让 小猴子学习写一篇作文， 即将升四年级的小猴子听了十分乐意。 于是， 就写了如下的暑假作 业： “啄木鸟叔叔是一个细心，挑刺的好医生，今天他啄了我家桃树的病，为了森林公园， 做了很多好事，我估计他肯定是森林医学院毕业的。医生这一职业对我很感兴趣，我兴冲 冲地跑到爸爸跟前，兴高采烈地宣布了我的梦想。啄木鸟医生、森林医学院是我学习的榜 样。等我长大以后，我就选择他，欧耶！ ” 同学们， 看了小猴子的作文， 你有没有发现病句呢？接下来让我们一起当医生， 像啄木 鸟医生给桃树治病一样，给小猴子作文里 “生病的句子治病 ”吧！ 现在我们逐字逐句地仔细瞧瞧， 先看第一句： “啄木鸟叔叔是一个细心， 挑刺的好医生， 这里的 “挑刺 ”用得恰当吗？它可是一个贬义词哦， 小猴子明明是在夸啄木鸟叔叔呢？当然要 用褒义词， 所以应改为 “认真或负责 ”的同义词。 为什么会有这样的病因呢？主要是小猴子没 有理解清楚 “挑刺 ”这个词语的意思，就容易用错。 接着看第二句： “今天他啄了我家桃树的病 ”，这里的啄了谁的病，同学们有没有这样听 说过呢？一般是治好了或者看好了谁的病， 所以这里的病因是搭配不当， 应该是治好了或者 看好了桃树的病，这个病因主要是小猴子想写啄木鸟叔叔治病的方法，才会出错。 再看第三句， “为了森林公园，做了很多好事 ”，看了这个句子，同学们会不会疑惑是猴 爸爸猴妈妈做了好事， 还是啄木鸟呢？这句的病因就是缺少了某些必要的成分， 意思表达就 不完整，不明确了。所以在做了很多前面要加上 “啄木鸟叔叔 ”。 继续看第四句： “我估计他肯定是森林医学院毕业的 ”，这句中的估计是不够肯定的意思， 可是后面又是肯定， 这不是前后矛盾吗， 很容易把我们弄糊涂的， 所以要把 “肯定 ”一词删掉。 再看第五句 “医生这一职业对我很感兴趣 ”，从上下文理解， 是小猴子对医生这一职业很 感兴趣，所以这句的病因是颠倒了位置，让句子的意思出现了变化，成了病句。 一起看第六句： “我兴冲冲地跑到爸爸跟前，兴高采烈地宣布了我的梦想 ”，这个句子里 “兴冲冲 ”和 “兴高采烈 ”都是表示小猴子很高兴的样子，病因是重复啰嗦，可以删去其中的一 个词，让句子更简洁。 接着看第七句： “啄木鸟医生、