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双语教学在采矿数值计算课程中的应用
陈见行 张村
【摘要】采矿工程是中国矿业大学(北京)的优势专业,为了便于学生对与采矿相关的工程问题进行计算和分析,本专业开设了《采矿数值分析方法及应用》这门课程。本文作者作为该课程的授课教师,发现由于软件是英文软件且授课过程中会涉及大量英文单词,所以提出采用双语教学的方法对该课程进行讲解,既有利于学生掌握与该软件相关的英语知识,又可以对该软件进行更加充分的学习。
【关键词】数值分析;双语教学;软件;手册
【Abstract】Mining engineering is the superior major in the China University of Mining and Technology (Beijing). To help students to calculate and analyse engineering problems related to mining engineering, this major sets the course of “Method and Application of Numerical Analysis”. As the teachers for this course, the authors find that the software is the English program. Therefore, during the teaching process, there are a number of English words involved. Then, it is proposed that the bilingual education method can be used in the teaching process. It is not only beneficial for students grasping the English related to the software, but also helpful for students to fully learn the software.
【Key words】numerical analysis; bilingual education; software; manual
【基金项目】本论文受到中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目(项目编号:J190103)的资助。
【中图分类号】G642 ;【文獻标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)07-0126-02
1.引言
中国矿业大学(北京)采矿工程专业考虑到本科生在毕业之后或者进入研究生阶段的学习过程中,可能会涉及到采用数值计算对矿山开采问题进行分析的需求。因此,本专业为本科生开设了《采矿数值分析方法及应用》这门课程。利用该课程,对采矿工程专业较为相关的数值计算软件进行讲解,让本科生可以学习并应用数值计算软件,对矿山开采的过程进行一些简单的模拟,并对计算得到的结果进行分析。
本文作者作为该课程的授课教师,发现所讲授的数值计算软件为美国Itasca公司所开发的FLAC3D。由于该软件是由美国的商业公司所开发的,所以软件的界面包括所使用的命令全部由英文撰写[1,2]。在授课过程中,会出现大量的英文单词,例如command, generate, initial等等。
因此,本文作者思考在授课过程中,可以考虑采用汉语和英语相结合的双语教学的方法,一方面采用英语对FLAC3D软件和授课过程中用到的命令进行讲授,另一方面采用汉语对命令的解释、代码的讲解及结果的分析进行讲授。在该过程中,学生既可以对软件的操作和相关知识进行学习,又可以对英语,甚至是数值分析领域的专业英语进行学习。
2.采矿数值分析课程介绍
本门课程是对采矿工程专业地采方向大三的本科生开设的一门专业选修课。在该课程的学习过程中,授课教师着重对三维有限差分数值计算软件FLAC3D进行讲解,在讲解过程中,主要对实体建模方法、常用的本构模型和材料参数、模型边界条件的确定、初始条件的设定、求解和后处理等章节进行介绍。
在讲解的过程中,授课教师会以某些与矿山开采相关的实例进行讲解。例如,在讲到实体建模方法时,授课教师会以矿山直墙半圆拱巷道的建模过程为例,进行讲解和分析,从而可以让学生学习到如何使用FLAC3D中的网格组合功能对采矿工程中遇到的一些复杂的模型进行构建;又例如,在讲本构模型和材料参数时,会以矿山开采过程中圆柱体矿柱的压缩过程为例进行模拟和分析,从而可以让学生学习到如何使用FLAC3
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