2011届高中文言文词类活用专题整合(知识讲析高中课内17篇文言文实例总结练习).docVIP

高中文言文?专题整合（共17篇）·词类活用 【知识梳理】 　一、什么是词类?活用 　　在特定的语?言环境中，一个词临时?改变了它的?语法功能，具备了另一?类词的语法?特点，这种现象叫?做词类活用?。如《廉颇蔺相如?列传》：“左右欲刃相?如”，“刃”原为名词，“刀口”的意思，在这里作动?词用，“用刀杀”的意思。词类活用不?同于词的兼?类和一词多?义。一个词经常?具备两类词?的语法特点?，是词的兼类?。一个词固定?地具有几个?义项，是一词多义?。如“使”，有“出使”和“使者”两个意思，一为动词，一为名词，属于词的兼?类，也是一词多?义。而词类活用?是在特定的?语言环境中?，一个词临时?改变了它的?语法功能，具备了另一?类词的语法?特点，进而产生某?一新的意义?的一类语法?现象。 　　二、必须掌握的?词类活用知?识。 一、活用作动词? （一）活用为一般?动词 1．名词活用为?一般动词。 2．形容词活用?为一般动词?。 3．数词活用为?一般动词。 （二）活用为使动?词 1．名词的使动?用法。 2．动词的使动?用法。 3．形容词的使?动用法。 4．数词的使动?用法。 （三）活用为意动?词 1．名词的意动?用法。 2．形容词的意?动用法。 3．数词的意动?用法。 二、活用为状语? 1．名词作状语?。 2.动词作状语? 三、活用为名词? 1．动词活用为?名词。 2．形容词活用?为名词。 四