把握时代脉搏，畅言多元观点——“关注社会”活动单元设计范例.docVIP

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 把握时代脉搏，畅言多元观点——“关注社会”活动单元设计 PAGE 2 PAGE 2 ——“关注社会”活动单元设计 一、选择与组织 国际国内形势风云变幻，新近发生的时事关乎政治、经济、军事、文化、娱乐、教育、民生等各个方面，学生可自由分组，汇集志同道合者对某一方面的一件或两件感受最深的事件进行评论。这个环节，我们把主动权交给了学生，让学生走进社会去了解、体会、思考，从而确定选题。教师则是从旁作适时的点拨与启发，在学生选题前提出几个问题： ①当前的时事热点焦点有哪些？ ②哪些热点事件触动你的内心，引发你的思考？ ③为了进一步了解事件发展的始末，该从哪些途径获取这些信息？ ④透过对该事件的分析，反映出当今社会的哪些现象、人们思想有怎样的变化，我们从中可得到什么启示、教训？ 二、搜集和获取 确定了写作方向后，小组成员就进行资料的和获取搜集和获取，这种搜集和获取主要来自于阅读活动（包括书本、上网等）。搜集的信息尽量丰富，如对文字、视频、图片等资料，都应做好搜集、保存和整理。 推荐报刊杂志、网站及电视评论节目： 报刊：《羊城晚报》《南方都市报》《新京报》《中国青年报#8226;冰点时评》 杂志：《博客天下》《新周刊》《凤凰周刊》《人物周刊》《三联生活周刊》