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- 2021-01-09 发布于甘肃
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清澈的湖水反思总结
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《清澈的湖水反思总结》的内容,具体内容:《清澈的湖水》本篇课文的学习,使同学们感受风景的优美和小洁心灵的美好。今天,我为大家带来了,希望大家喜欢!篇11、设计过程,尽量简洁本课旨在通过小洁在游览湖水过程中,不随手... 《清澈的湖水》本篇课文的学习,使同学们感受风景的优美和小洁心灵的美好。今天,我为大家带来了,希望大家喜欢!
篇1
1、设计过程,尽量简洁
本课旨在通过小洁在游览湖水过程中,不随手乱丢果皮纸屑,爱护环境的事,告诉我们保护环境,人人有责。这篇课文品质精美,语言精美,贴近儿童生活,既能使学生通过文本感受到景色美,又能使学生在思想上得到环保启迪,在情感上受到感染和启迪。本节课我抓住两个字攥和扔和山石美、湖水美、小鱼活泼三段话进行重点学习。教学环节清晰、简洁,取而代之的是孩子自主的阅读实践。在自主感悟中,学生有机会,有足够的时间通过倾听、观察、阅读去了解学习内容,明白其中的意思,以及倾听来自他人的声音,来自思想的声音。让学生直面精美的短文,与作者交流美好的事物,感悟作者美好的心灵。
2、创设情境,积累运用
精美的文本,是学习语言的好材料。是内化语言的关键。学生书面语言的学习过程,很大程度上是
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