多边形-教学PPT课件-教学课件.pptxVIP

;会求多边形的对角线的条数.（难点）;新课导入;;知识讲解;思考：比较多边形的定义与三角形的定义，为什么要强调“在平面内”呢？怎样命名多边形呢？;;★ 多边形的对角线;;总结归纳;例1 画出四边形、五边形、六边形的所有对角线，猜想七边形、八边形有多少条对角线？ ?? 边形呢？ ;★ 正多边形;辨一辨：下列多边形是正多边形吗？如不是，请说明为什么？;1.下列说法中，正确的个数是（　　） ①等腰三角形是正多边形；②等边三角形是正多边形；③长方形是正多边形；④正方形是正多边形. A.1 B.2 C.3 D.4 ;3.填空： （1）从四边形的一个顶点出发，可以引 　　　条对角线，将四边形分成 　　　个三角形； （2）从五边形的一个顶点出发，可以引 　　　条对角线，将五边形分成 　　　个三角形； （3）从六边形的一个顶点出发，可以引 　　　条对角线，将六边形分成 　　　个三角形. ;5.某学校八年级六个班举行篮球比赛，比赛采用单循环积分制（即每两个班进行一场比赛），求一共需进行多少场比赛？ ;课堂小结