小学美术美妙的海洋世界教学设计.docVIP

美妙的海洋世界教学设计 教学目标： 知识与技能：知道绘画的表现形式是多种多样的，用水笔、水粉色、剪贴等方法都可以表现美妙的海洋世界，尝试主题创作画。 过程与方法：欣赏有关海底世界的图片和同龄人的作品，通过多媒体演示、教师示范、学生讨论，尝试运用水彩色对折印、剪贴、线描、水粉等方法描绘或制作海洋世界。 情感、态度与价值观：通过对海底世界的描绘，感受美术创作活动的乐趣。 教学重点难点： 重点：用画画、剪剪、贴贴的方法表现丰富多彩的海底世界。 难点：启发想象，组织画面，尝试运用水彩色对折印、剪贴、线描、水粉等方法来描绘海洋世界。 教学准备建议： 教具：多媒体课件、范例、水粉画工具等。 学具：剪刀、画纸、水笔、水粉颜料等。 教学过程 一、导入： 1．创设情境。运用多媒体出示海底世界。 师述：小美人鱼邀请大家去她家做客。海底生活的各种动植物。有美丽的珊瑚、神奇的大海龟、各种各样的鱼……真是奇妙无比。 2．出示课题：美妙的海洋世界 二、新授 1、了解海洋世界，观察动植物的外形。 出示一些常用的基本形，请学生概括并组合出海洋动物外形。 2、学生欣赏关于海洋世界的剪贴画作品。 提问：这些作品有什么特点？采用什么方法？表现内容？ 3、教师演示并介绍制作方法。 （1）做背景。可用水粉颜料调配画出海水的颜色或者剪贴背景。 （2）画出海水的颜色，对印拉出水的肌理效果。 （3）贴上水草和鱼、虾等海洋的动物。 注意：第一，剪鱼形要选择色泽鲜艳及光亮的彩纸，要避免与海水相近似的色彩和明度。第二，贴鱼群，可先把剪好的鱼形放在海水画面上作适当的安排，然后再用胶水固定。也可让学生参与拼图游戏，尝试组织画面。 （4）示范人物的画法。如：海里的潜水员、潜水艇中的游客、美人鱼。充实画面内容。 三、学生作业，教师巡视指导。 作业要求：用画、剪、贴等综合方法绘制一幅海底世界的想象作品。突出主题。 四、展评小结。 1．自评。从内容上评价，看谁表现的海洋世界最生动有趣。学生通过互相交流，介绍自己的作品。 2．互评。可从画面内容、动物动态的表现，色彩的运用等方面引导学生评价。 3、小结。拓展建议：利用纸盒、挂历纸等废旧材料来制作立体的海洋世界，做个小舞台，让海洋动物在上面尽情表演。