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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 浅析在中学数学教学中实现自主学习 庞宏杰 【摘要】中学数学教学要从培养学生数学综合素养的角度，采取更多方式促进学生自主学习意识萌发，自主学习作用发挥的有效教学方式，让学生能够通过自主体验式的学习感受到数学学习的快乐。学生的自主学习有助于学生综合数学能力的发展，而教师也需要摆正自身的角色定位，为学生自主学习能力的培养做好最基础的辅助工作。 【关键词】中学数学教学自主学习综合素养 从素质教育的思想可以看出在中学数学的教学中，教师不仅要加强学生对于数学基础知识理论的掌握，同时也要通过学习方式的变革，促进学生学习主体意识的萌发，学生主体作用的发挥。自主学习能力是学生综合学习能力的体现。让学生有强烈的求知欲，善于思考，敢于质疑，运用适合自己的学习方法，安排学习活动，就能提高学习能力。所以，从教师的角度要明确自身的角色定位，要加强自主学习方法的运用，要结合创新的理念将自主学习熟练的应用到中学数学的教学过程中。 一、从构建和谐师生关系入手，促进学生自主学习行为的增加 在中学数学的教学过程中，学生是主体，学生是学习主人，因此，只有帮助学生树立起来主动学习的意识，让学生真正为自己的学习承担更多的责任，他们内在的学习潜能才能更多的释放，相对于传统的教学理念，教師要从心底转变过去的错误想法，要能够认识到学生在学习能力方