小学低段学生音准训练策略分析-小学教育论文-教育论文.docxVIP

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2021-01-09 发布于江苏
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小学低段学生音准训练策略分析-小学教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 【关键词】小学低段学生；音准训练；具体策略；中小学教育引言在小学阶段，由于音乐课堂充满趣味性，因此，学生的课堂参与度通常较高，但是部分小学低段学生存在听音能力较差和气息不够等问题，从而导致他们的准较差，影响了该学科的教学质量。当部分学生对音准不够敏感时，既无法进行高质量的歌唱，也无法演唱较为复杂的歌曲，当这些学生参与合唱时，还会对其他学生的正常演唱产生影响。因此，教师在音乐课堂中要重视学生的音准训练，既能够提高该科目的教学有效性，