从地球变暖谈起;教学目标;本章课标要求;检测预习 交流展示;观察下面和课本上图片,地球变暖给人们带来了什么影响?;温度计的原理
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
受热膨胀,液面上升。
遇冷收缩,液面下降。;怎样认识温度计?温标是怎样分类的?怎样正确使用温度计?
;温度计的构造;1.温度的单位。;摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔修斯(Anders Celsius,1701~1744)在1742年制定的。;二、使用温度计测量液体的温度
1.估计待测液体的温度.
2.选择合适的温度计.;;正确放置:
1、玻璃泡要与被测液体充分接触,玻璃泡不得触及器壁和器底.
2、时间充足。要等温度计示数稳定之后再读数。
3、读数准确。不得把温度计从被测液体中拿出来读数;视线应垂直于温度计,并与温度计内液面相平。;;练习:A、B、C哪个是正确的?;下列读数各是多少??;认识并学会使用体温计,认识一下其它温度计.
;体温计的结构和用法有什么特殊之处?;35 ℃ ~42 ℃ ;电子体温计;补充:1、家庭用的寒暑表的变化范围是 [ ]
A.0℃~100℃.B.35℃~42℃.
C.-10℃~100℃.D.-20℃~50℃.;2.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的是 [ ]
A.0℃的水温度高
B.0℃的冰水混合物温度高
C.二者温度相同
D.无法比较
;3、下面关于常用
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