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吉林广播电视大学桦甸市分校
主讲人:王桂荣
1
2
SMART 目标的制定
活动 名称
第 11 讲SMART 目标的制定
适用对象
工商管理(专科)
教学时 间/节数
20 分钟
/1 节
视频
资源
PPT 课件
讲解章节
第四章 职业规化
4.2 设置 SMART 目标
设计 理念
从实用角度出发,由基本概念开始,逐层深入进行讲解,让学生能够系统的
了解 SMART 目标,在教学过程中,多以案例为参照,帮助学员分析制定 SMART 目 标遵循的原则。教学中采用讲练相结合的方式,教会学员用 SMART 方法,精确地 确定个人发展的目标,在实践过程中对学员的科学合理的职业规划有所裨益。
教学 目标
1、掌握 SMART 目标的含义。
2、制定 SMART 目标的好处。
3、个人、团队、组织 SMART 目标之间的关系。
节 数
教学活动
时间
教学方 法
其它
教学 资源 运用
课 堂 教 学
课
前
准 备
老师准备相关教材,PPT 课件。 学生准备教材,学习用具。
1 分钟
动
机 引
导
导语:激发学员探究的兴趣。
2 分钟
讨论法
联网 计算机 投影
教 学 内 容
一、SMART 目标的制定
1、个人目标的重要性
2、SMART 目标的含义
3、结合案例理解 SMART 目标
5 分钟
例举法 讲授法 提问法
联网 计算机 投影
活动名称
第 11 讲SMART 目标的制定
适用对 象
工商管理(专科)
教学时间/节 数
20 分
钟/1 节
节数
教学活动
时间
教学方法
其它
教学 资源 运用
课 堂 教 学
教学 内容
二、团队 SMART 目标的制定
1、实例
2、案例分析
三、组织 SMART 目标的制定
1、案例
2、案例分析
3、工作分解结构法
4、工作分解结构法的案例应用
4 分钟
8 分钟
例举法 讲解法
例举法 讲授法
联网 计算 机投 影
课后作业
为自己制定一个 SMART 目标
3
思考题:
1、SMART 目标有哪些好处?
2、个人、团队、组织目标三者之间是怎样的关系?
班级:
姓名:
学号:
4
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