专题05一元二次方程围栏问题与动点问题（解析版）-2020-2021学年九年级数学上册常考题专练（人教版）.docxVIP

专题05围栏问题与动点问题 【1】围栏问题 解题技巧：围墙问题与面积问题相比，因存在围墙的原因，多一个判断未知数取值范围的过程，具体步骤为： = 1 \* GB3 ①根据题意，列等量关系式； = 2 \* GB3 ②设未知数；（一般设垂直于墙的边为x，另一半为总长减去垂直于墙的边数乘以x） = 3 \* GB3 ③列方程； = 4 \* GB3 ④求解方程； = 5 \* GB3 ⑤依据围墙的限制，求未知数的取值范围；（0＜水平墙的长度≤墙长） = 6 \* GB3 ⑥根据未知数的取值范围，确定答案。 【2】动点问题 解题技巧：解决动点问题的一般方法为：设运动的时间或路程为x，再用含x的代数式表示相关的线段或几何关系，从而建立方程或函数关系。 方法： ①首先找出动点的路程所表示线段； ②设时间为x（或t）； ③表示出动点的路程（路程=动点速度×时间x）； ④表示出剩下的线段长； ⑤由题目中的等量关系列方程（面积或者勾股定理列方程）； 1．如图，利用一面墙（墙的长度不限），用20m长的篱笆，怎样围成一个面积为50m2的矩形ABCD场地？能围成一个面积为52m2的矩形ABCD场地吗？如能，说明围法；若不能，说明理由． 【答案】详解见解析；不能，理由见解析 【解析】 【分析】 设垂直于墙的一边AB长为xm，那么另一边长为（20﹣2x）m，可根据长方形的面积公式即可列方程进行求解． 【详解】 解：设垂直于墙的一边AB长为xm，那么另一边长为（20﹣2x）m， 由题意得x（20﹣2x）＝50， 解得：x1＝x2＝5， （20﹣2×5）＝10（m）． 围成一面靠墙，其它三边分别为5m，10m，5m的矩形． 答：不能围成面积52m2的矩形ABCD场地． 理由：若能围成，则可列方程x（20﹣2x）＝52，此方程无实数解．所以不能围成一个面积为52m2的矩形ABCD场地． 【点睛】 本题主要考查了一元二次方程及其实际应用，其中根据题目信息列出相应的方程式是解题的关键． 2．列方程（组）解应用题：某驻村工作队，为带动群众增收致富，巩固脱贫攻坚成效，决定在该村山脚下，围一块面积为600m2的矩形试验茶园，便于成功后大面积推广．如图所示，茶园一面靠墙，墙长35m，另外三面用69m长的篱笆围成，其中一边开有一扇1m宽的门（不包括篱笆）．求这个茶园的长和宽． 【答案】30m，20m 【解析】 【分析】 设当茶园垂直于墙的一边长为xm时，则另一边的长度为（69+1﹣2x）m，根据茶园的面积为600m2，列出方程并解答． 【详解】 设茶园垂直于墙的一边长为xm，则另一边的长度为（69+1﹣2x）m， 根据题意，得x（69+1﹣2x）＝600， 整理，得x2﹣35x+300＝0， 解得x1＝15，x2＝20， 当x＝15时，70﹣2x＝40＞35，不符合题意舍去； 当x＝20时，70﹣2x＝30，符合题意． 答：这个茶园的长和宽分别为30m、20m． 【点睛】 本题考查了一元二次方程的应用，根据数量关系列出方程是解题的关键． 3．如图，要建一个面积为150平方米的长方形仓库，仓库的一边靠墙，这堵墙的长为18米，在与墙平行的一边，要开一扇3米宽的门，已知围建仓库的现有木板材料可使新建板墙的总长为32米，那么这个仓库与墙垂直的一边应长多少米？ 【答案】10米 【解析】 【分析】 设垂直于墙的一边长为米，结合题意可得到平行于墙的一边长为米，再通过面积150平方米列出等式，从而计算得到答案． 【详解】 设垂直于墙的一边长为米，则平行于墙的一边长为米， 由题意得 ∴ ∴， 当时， 当时，（不符合题意，舍去） ∴这个仓库与墙垂直的一边应长10米． 【点睛】 本题考察了二元一次方程的知识；求解的关键是熟练掌握二元一次方程并运用到实际问题的求解过程中，即可得到答案． 4．如图，要利用一面足够长的墙为一边，其余三边用总长的围栏建两个面积相同的生态园，为了出入方便，每个生态园在平行于墙的一边各留了一个宽米的门，能够建生态园的场地垂直于墙的一边长不超过米（围栏宽忽略不计)． 每个生态园的面积为平方米，求每个生态园的边长； 每个生态园的面积_ (填“能”或“不能”）达到平方米．(直接填答案） 【答案】（1）每个生态园的面积为48平方米时，每个生态园垂直于墙的边长为4米，平行于墙的边长为12米；理由见详解（2）不能，理由见详解． 【解析】 【分析】 （1）设每个生态园垂直于墙的边长为x米，根据题意可知围栏总长33m，所围成的图形是矩形，可得平行于墙的边长为 米，由此可得方程为，解方程即可． （2）由（1）可知生态园的面积为：，把每个生态园的面积为108平方米代入解析式，然后根据根的判别式来得出答案． 【详解】