2021《行道树》教学设计.docxVIP

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2021-01-12 发布于天津
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海山第初级中学陈晓霞行道树教学设计教学目标知识与能力目标理解痛苦深沉快乐忧愁等关键词语的含义品味第一人称的写法培养听说读写的能力通过对行道树平凡物象的描写阐释了勇敢执着无私奉献的生命价值过程与方法目标读议结合抓住关键字眼理解形象而又含蓄的语言整体把握课文内容通过朗读研讨体会精彩语言中奉献必将有牺牲有快乐的人生哲理情感态度与价值观目标培养独立质疑和合作探究的学习习惯体会作者对行道树的赞美之情尊重并关注默默奉献的人争做人们需要社会需要的人教学重点对比衬托突出行道树勇担命运甘愿牺牲的精神使学生认识行道

海山第初级中学陈晓霞《行道树》教学设计【教学目标】 1、知识与能力目标（ 1）理解“痛苦”、“深沉”、“快乐”、“忧愁等关键词语的含义；（ 2）品味第一人称的写法，培养听说读写的能力；（ 3）通过对“行道树“平凡物象的描写，阐释了勇敢执着，无私奉献的生命价值。 2、过程与方法目标（ 1）读议结合，抓住关键字眼，理解形象而又含蓄的语言，整体把握课文内容；（ 2）通过朗读研讨，体会精彩语言中奉献必将有牺牲，有快乐的人生哲理。 3、情感态度与价值观目标（1）培养独立质疑和合作探究的学习习惯，体会作者对行道树的赞美之情；（2）尊重并关注默默奉献的人，争