2021年高考语文第二轮复习任务群一 任务(三).pptxVIP

任务(三) 置身情境，运用知识，答好情境表达题;核心知识 导图重温;语言建构与运用是语文核心素养中的核心，高考试卷中最能体现这一素养的是语言表达与运用。为了落实新课标精神，全国卷这一板块的命题情境化、综合化特点越来越鲜明。广大考生要努力适应这一命题趋势。一方面要强化各项语言表达知识与能力的掌握与训练，另一方面要在实际训练中切实领会“情境”及其“任务”要求，以更好地应付各种情境语言表达题。;内容索引;壹;1.根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。要求：①内容恰当；②表达得体；③符合口语特点；④将转述的话写在相应的横线上。 材料　①金庸，男，浙江海宁人，②系我国著名武侠小说作家。③40年代先后就读于重庆中央政治学校外文系和东吴大学法学院。④著有《倚天屠龙记》《射雕英雄传》《神雕侠侣》(“射雕三部曲”)等。⑤其武侠小说尤以表现人物的精神世界见长。 学校邀请金庸与同学们座谈时，请你以文学社成员的身份向同学们介绍金庸： ①___________________________________ ②___________________________________ ③______________________________________________________________________ ④______________________________________________________________________ ⑤______________________________________________________________________;2.临近高考，树人中学高三(一)班定于5月4日开展以“我们都是追梦人”为主题的班会活动。其中一个环节是李校长讲话，假如你是高三(一)班的班长，请你代表班级给李校长写一封活动邀请函。要求：只写邀请函的正文部分；语言连贯得体；信息全面、准确。(不超过100个字);3.请按情境要求完成下列各题。 高中毕业在即，你班欲组织毕业晚会活动。 (1)班委会征集晚会主题词，要求是两个结构相同的四字短语。请你设计一则主题词。 (2)根据节目表，合唱《追梦人》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这两个节目写几句串台词。 (3)晚会后，你感到收获很大。第二天上学，高二的一位同学问你：“马上要高考了，你们还搞这样的活动，划得来吗？”请你用一两句话得体地回答他，表明你的看法。;4.阅读下面一则公告(节选部分)，请你以市科学技术协会的名义给育栋中学写一则喜报(只写正文)。要求：语言表达简明、流畅、准确、得体。(120字左右) ××市第十届青少年机器人大赛获奖公告;喜　报 育栋中学：;答案　(示例)热烈祝贺贵校在我市第十届青少年机器人大赛中勇夺冠军！特发喜报！同时谨向教练员孔维汉同志，徐之航、徐壮壮两位队员致以诚挚的祝贺！ 这一可喜成绩的取得离不开教练员和队员的共同努力，更是贵校多年来秉持素质教育的结果。 希望贵校再接再厉，再创佳绩！ ;诊断内容;贰;;下面以一例来说明具体如何审题。 题干：某同学因患白血病住院治疗，全校师生闻讯纷纷捐款。校学生会委派你作为师生代表前往医院转交捐款。请你写一段话，向这位同学说明来意，并表达对他的慰问和鼓励。(不超过50个字) 审情境：①场合——医院 ②说话双方特点：对象是生病的同学，表达者与对方是同学关系，但有另一重身份——学生会派出的师生代表。这一“代表”暗含着说话时要兼顾师生双方。 ③说话事由：转交捐款，表达慰问与鼓励。 审任务：代写一段话。具体内容有：①说明来意；②表达慰问之情；③表达鼓励之意。;;(4)合格，要符合日常应用文的格式和写作要求。 情境表达多数与日常应用文写作结合在一起，常见的有：赠言、串词、颁奖词、宣传语、广告语、解说词、推介词、书信(含请柬、倡议书等)。表达时应符合它们的基本格式与语言要求。 应用文的种类很多，不同的应用文有不同的格式要求。常见的应用文格式为： ①称呼语。除通知(标题要写明通知的对象)、启事不加称呼语外。其余的应用文都要求抬头顶格写称呼语，称呼语后用冒号；问候语另起一行空两格。 ②正文。空两格开始写正文。 ③致敬语。结尾不写致敬语的有：倡议书、建议书、启事、电报和通知。结尾必须写致敬语的有：祝贺信、申请书、感谢信、表扬信和一般书信。致敬语不能与其他内容写在同一行。在正文之后，转行空两格写“此致”，再转一行顶格写“敬礼”。;④署名。在正文结尾后的偏右处署名，再在署名的下一行右下方写上年、月、日。 另外，不少应用文虽然在格式上要求不太严格，但在语言表达上有特殊要求，有的需要庄重的书面语(如通知、招聘书、请柬)，有的需要生动活泼、富有激情的语言(如解说词、串联词、答谢辞)，有的需要通俗易懂的口语(