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二年级语文日记模板锦集七篇 二年级语文日记模板锦集七篇 　　1、认识13个生字，会写8个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、规范写日记的格式。 　　分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。日记两则教案教学设计推荐 　　懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。 　　1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。 　　2、准备生字卡和相应的一些课件。 　　本课教学需2课时。 　　一、激趣导入 　　二、初读课文，整体感知。 　　三、再读课文，认识生字。 　　（常规读文识字法） 　　四、流利读文，熟识生字。 　　五、默读课文，了解课文大意。 　　六、巩固生字，写字指导。 　　1、巩固13 　　个生字。 　　2、指导书写8个字。 　　1、自读自悟，自己有什么发现。 　　2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。 　　3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。 　　（引导学生从以下方面汇报1、我做了什么梦？梦想成真了吗？2、我的梦没实现的心情读出来。/article/3、引导体会二则日记，我的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。） 　　4、朗读全文，体会感情。 　　1、出示日记格式，规范日记写法。 　　2、指导学生按正确格式写日记。 　　3、组织学生准备展示自己的日记。 　　2