在职幼师文学素养的不足与提升路径-高等教育论文-教育论文.docxVIP

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2021-01-11 发布于江苏
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在职幼师文学素养的不足与提升路径-高等教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　儿童文学以陪伴、守护、丰富、引导儿童心灵为主旨，儿童文学教育能够引导幼儿通过优秀的文学作品，丰富知识、启迪智慧、陶冶性情、发展潜能，提高幼儿审美能力，奠定幼儿人文精神基础。虽然儿童文学是幼儿成长的精神摇篮，但幼小的孩童还不具备欣赏和把握文学精髓的能力，幼儿教师是幼儿情感发展、智力发展、语言发展、社会性发展的重要的塑造者和建设者，他们应当承担起促进幼儿成长、丰富幼儿精神世界的教育教学的重任。　　一、在职幼儿教师儿童文学素养的现状　　根据我们对幼儿园