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(第一课时)Un it5 What were you doing whe n the rain storm came?
(第一课时)
Section A (1a-2d)
组别:_姓名:
教学目标
掌握p33— p34的单词
2能正确的使用 when与at the time of 引导的时间状语从句初步交谈过去进行的事。
学习句子:(1) Where were you when the rainstorm came? — I was in the library.
What were you doing at the time of the rai nstorm? — I was study ing.
教学重难点
能初步交谈过去进行的事学习了解过去进行时的构成及用法。
学习过程
一、 预习与交流
根据下列汉语提示的单词短语识记并默写。
暴风雨 在….的时候 走回家
等公车 做我的家庭作业 去上班
仔细观察下面的对话,用 ”标出对话中所出现的时间,并补全句子
A: What are you doing now? B: I am doing my homework now. They are having an English less on.
A: What were you doing at 9 o clock last night? B: I was doing ho mework.
C: ( 我正在打扫我的房间).
A: What were you doing when your mother came back yesterday?
B:I ( 我正在做作业).
自学课本110页的语法知识,预习过去进行时,掌握其构成及用法
你还记得现在分词的构成规则吗 ?记不得的话就赶紧去复习吧!
二、 合作与探究
观察图片并讨论完成 1a。
大声朗读1a中的句子,然后使用 1a中的信息编写对话,完成1c并作出展示。
用2a和2b中的信息编写对话,小组成员合作完成 2c。
完成2d,分角色表演对话,勾画出其中的重点短语,小组讨论解决疑难问题,并尝试背诵对话。
听力训练,完成1b, 2a, 2b。
三、 点拨升华
过去进行时
过去进行时主要表示在 或 进行的动作。其构成为
。常与 at that r time, this time yesterday, all the evening, from 8:00 to 10:00yesterday, just then, at nine yesterday, whe n 等表示明确有具体的时间状语。
eg: (1) I was doing my homework at this time yesterday.
What was Tom doing at ten yesterday.
I was eating dinner when the phone rang.
其具体的句型为: 肯定句:主语+ +其他。eg : They were having a meeting that
time. 否定句:主语 + + 其他。eg: They weren t having a meeting that time.
一般疑问句 +主语+ +其他?
肯定回答:Yes,主语+was/were. 否定回答:No,主语+wasn t/weren t.
eg: Were they having a meeting that time? Yes, they . No, they .
2.I called at seven and you didn t pick up.
短语动词 pick up 拿起;提起;拾起;捡起(代词放中间) 3.So while you were sleeping, I called Jenny and she helped me.
while (表示两件事同时发生)当…的时候,在…时
I thought I heard him come in we were having dinner.
while 却 ; 但是 ; 然而
The first two services are free, the third c osts £ 35.00.前两项服务免费,但是第三项服
务要花 35 英镑。
go off (警报器)突然大作
Then the fire alarm ___. I just grabbed my clothes and ran out. 当时火险警报器响了,
我一把抓起衣服就往外跑。
t see a car coming.5.I was so busy looking for the umbrella that I didn
t see a ca
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