新冀教版五年级英语下册《Unit2InBeijingLesson11ShoppinginBeijing》教案_11.docxVIP

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2021-01-12 发布于山东
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新冀教版五年级英语下册《Unit2InBeijingLesson11ShoppinginBeijing》教案_11.docx

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冀教版五年级下册 Lesson 11 Shopping in Beijing 一、教材分析单元及课文分析本单元主要围绕 Jenny 和 Danny 在北京旅行为话题展开，本课是冀教版小学英语第六册的第 11 课，而且是一节图片与对话相结合的故事课，描述了在旅行中给家人购买礼物的小故事，与学生的生活联系密切 ,并富有趣味性，主要是对于句型 I want to buy... for my.../____ buys ___ for ___在.教学的过程中，教师通过 Guessing game的形式引入本课中的主题，并且通过小组讨论等方式突破本课难点，从而实现本课的教学目标。教学重点 1）能用 I want to buy... for my...句型来描述给自己家人买的礼物。 2）在老师的帮助下能够用第三人称句型介绍别人在旅行时买的礼物。教学难点用第三人称的句型介绍别人在旅行时给家人买的礼物。二、教学目标语言知识与技能 1）能用 I want to buy... for my...句型来描述给家人买的礼物。（2）在老师的帮助下能够用第三人称的句型介绍别人在旅行时买的礼物。情感态度乐于学习英语，能够积极的用英语进行交流，并通过讨论给家人朋友所买的礼物，从而激发学生的学习兴趣。学习策略通过让学生判断、猜测、小组讨论等方式突破本课难点，从而实现本课的教学目标。三、教学步骤 Part1 Class Opening (5 minutes) Greeting: Hello, everyone! How do you feel today? Warming-up Let’s sing a song. [ 设计思路：以歌曲导入，活跃了课堂气氛，可以很好地调动孩子们学习英语的积极性 ] Part 2 Review and New Concepts (15minutes) Answer my questions: How do they go to Beijing? What do you know about Beijing ? Do you like to go shopping? （教师给出几张景点照片，学生通过所看到的信息进行回答问题。 ] T: Wow, you really did a good job. I like to go on a trip too. I want to see some beautiful scenery. [ 通过问答的形式引入本课的主题 Shopping] Part 3:New concept. New words and phrases: buy busy buy sth. for sb. go shopping New sentence structures: I want to buy sth. for sb. Practice: Translate the following sentences. Part4: Listen to the radio twice and answer my questions: Does Danny go shopping? What does Jenny buy for her family? Is Danny busy? What does Danny buy? T：Look at this picture. Guess! Where is Danny? What is he doing? Now read and answer the questions. Q1：Does Danny go shopping? Q2：What does Jenny want to buy for her family? a. a sweater for her mother. b. a scarf for her mother. c. some fruits for her brother. d. some tea for her father. e. a kite for her sister. f. a big panda for her sister. g. a cap for her brother. [ 学生读课文的前半部分回答上述问题。 ] Q3：What does Danny buy? A. a big panda B. a sweater C. some food Q4： Is Danny busy? [ 学生听课文的后半部分回答上述问题。 ] Let’s talk (1) Practice T：Do you like to go shopping? Yes. Today let’s go shopping together