2019-2020年七年级历史下册第1课《隋的统一与大运河》教案北师大版.pdfVIP

2019-2020 年七年级历史下册 第 1 课《隋的统一与大运河》教案 北 师大版 本课重点：隋朝大运河；暴君隋炀帝 本课难点：科举制度的创设 教学过程： 一、导入 复习提问： （1）北周是什么时候统一北方的 ? （2 ）（展示杨坚的图片）， 581 年，这个人夺取了 北周政权，建立了隋朝，他是谁？ 二、讲授新课 1、隋朝统一南北 南北朝经济的发展， 迫切要求打破界限， 加强经济交流， 结束分裂割据局面。而广大人 民经过长期的战乱， 人心向往统一， 企盼有个较为安定的社会环境。所以隋灭陈， 就结束了 自东晋十六国以来 270 多年的分裂割据局面， 有利于社会的安定和南北经济、 文化的交流与 发展。 2 、开皇之治与大运河的开凿 1）开皇之治 教师让学生自读教材，归纳、总结，然后提问。最后教师总结要点：隋完成统