《葡萄沟》基于标准的教学设计.docxVIP

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  • 2021-01-12 发布于天津
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葡萄沟基于标准的教学设计教材来源义务教育教科书人教版部编版内容来源小学二年级语文上册第组单元主题家乡课时一课时授课对象二年级学生目标确定的依据课程标准的相关要求基于识字与写字喜欢学习汉字有主动识字写字愿望能读准声母韵母声调和整体认读音节能准确地拼读音节掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首能按笔顺规则用硬笔写字注意间架结构写字姿势要正确字要写得规范端正整洁努力养成良好的写字习惯基于阅读学习用普通话正确流利有感情地朗读课文学习默读借助读物中的图画阅读结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思在阅读中积累

葡萄沟》基于标准的教学设计 教材来源: 义务教育教科书人教版 (2017 部编版 ) 内容来源: 小学二年级语文(上册)第 4 组 单元主题: 家乡 课时:一 课时 授课对象: 二年级学生 目标确定的依据 1. 课程标准的相关要求 (1)基于识字与写字 喜欢学习汉字,有主动识字、写字愿望。能读准声母、韵母、声调和 整体认读音节。能准确地拼读音节。掌握汉字的基本笔画和常用的偏 旁部首, 能按笔顺规则用硬笔写字, 注意间架结构。 写字姿势要正确, 字要写得规范、端正、整洁,努力养成良好的写字习惯。 (2)基于阅读 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。借助读物 中的图画阅读,结合上下

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