小学生语文课堂学习习惯地培养.pdfVIP

小学生语文课堂学习习惯的培养 叶圣陶先生说： “教育是什么，往单方面讲，只需一句话，就是要培养良 好的习惯。”良好学习习惯的培养应当是多层面的， 特别是语文课堂学习习惯， 对学生形成和应用各种语文能力有促进作用。教师作为学生学习的引导者就 是要激发学生学习兴趣，创设良好的语文学习氛围，培养学生良好的学习习 惯。 有人说，播种行为就会收获习惯，播种习惯就会收获性格，播种性格就 会收获命运。语文教学，必须重视良好的语文学习习惯的养成教育，要努力 从多方面去积极引导，从点点滴滴严格要求，严格训练，去培养学生良好的 习惯。小学语文课堂中学生良好学习习惯的培养应包括以下几个方面： 一、学会倾听的习惯 课堂学习是学生语文学习的最主要场所和最主要时间，是学生学习知识 发展能力的主渠道。在课内必须养成良好学习习惯，这是学好语文的重要条 件。向课堂要效益是教师的共识，而良好的听课习惯是听课质量的一种有效 保证。平时我们上课时，总会遇到这样的事情：请学生回答问题，他会一脸 茫然，不知老师所提何问；指名一个学生站进来读课文，读完后让其他学生 来评议一下，多数学生一脸漠然，即使有人说了也无非是“声音响亮”