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第十二届全国信息技术 与教学融合优质课大赛 参赛材料 版 本：义务教育课程新标准 年 级：一年级下 “第十二届全国信息技术与教学融合优质课大赛”教学设计表 学校 课题 学科（版本） 学时  How many green birds? 小学英语（义务教育课程标准）一课时  教师姓名 章节 年级  Module3 Unit2 一年级（下） （一）语言知识目标： 1. 四会单词： tree 两会词组： so many 2. 句型： How many green birds? Four green birds. 教学目标 （二）语言技能目标： 结合本课所学的句型，借助颜色询问数量。 （三）情感态度目标： 培养学生英语学习兴趣，树立自信心，乐于开口，积极参与各种课堂活动 【教学重点】 1. 掌握本课的单词 tree 两会词组： so many 掌握句型 How many green birds? Four green birds. 如何综合运用知识，结合课文完成相应的口语表达。解决教学重点难 【教学难点】 点的措施 根据本课重点句，学生能结合颜色询问数量 , 并探究 Howmany句型的语法 特点。 【解决措施】 运用白板课件，创设形式多样的练习题，游戏以及让学生结合自己的水平 来自由选择的任务，在巩固操练本课的重点的同时，有效突破本课的难点。 一年级的孩子活泼好动，乐于参与和表