* Page ? * 猜猜看 年年 有余 恭贺 新春 孙悟空 创作步骤: Page ? * 3、布局 Page ? * 我是创意师 要求:字的形体明确、结构合理、变化要有依据 。 笑、元旦、一气呵成 学生作业欣赏 我是创意师 要求:字的形体明确、结构合理、变化要有依据 。 笑、元旦、一气呵成 学生作业展示 Page ? * 小结: 将我们今天所学的有创意的字知识运用到生活当中,多去发现生活中的美,多去感受生活,让生活因我们的创意而更加精彩。 课后拓展 留心身边的海报、招贴,细心观察他们采用了什么字体。 留心大自然及生活中的天然形是否可以变成什么文字形象或其他形象。 一、说教材 Page ? * 教学内容:本课选自义务教育教科书七年级上册第三单元第一课,本课内容的选择体现了美术与社会生活融合的应用特点。我们生活中信息传达离不开文字,怎样使文字在视觉传达中引人入目,是本课学习的主要内容。通过本课的学习,让学生能够了解字体设计的方法,掌握字体设计装饰手法,培养学生的创造能力。 一、说教材 Page ? * 教学目标 (1)知识与技能:学习字体特征和基本方法,掌握创意美术字创意设计的方法,发展学生想象和创造能力。 (2)过程与方法:通过观察与分析、欣赏与评述、讨论与实践等师生互动形式,探索创意字的设计方法,尝试对字词或成语进行创意表现。 (3)情感态度与价值观:从设计和美
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