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Unit 8 Welcome to the un it 导学案
班级: 姓名: 评价:
【学习目标】 1. Learn some names of animals and their appearances and lifestyles.
Arouse the stude nts in terests in talk ing about ani mals.
【学习重难点】 重点: To be able to lear n. about the n ames of the ani mals .
难点: To be able to talk about their favourite animals.
【问题引领】 拿点吃的东西给我
喜欢看我的金鱼四处游动
睡在我的膝盖上
既小巧又轻软
把它握在手里
喂它胡萝卜
禾廿他在公园玩耍
想要教它说话 ~~
【互动探究】Step I :导入
与学生交流,引入本单元话题。
Free talk : What ani mals do you know we can use as pets? Why?
Step n呈现
Look at some pictures about Hobo and Eddie.
First listen to the tape to get some information from the listening and then ask questi ons:
. What does Eddie want Hobo to do?
.(2) Is Hobo happy? Why?
Step川活动
Encourage students to do the task in Part A.
Then ask stude nts to read out their an swers together.
Get Ss to look at the pictures on Part A.
Then get Ss to say the plural form of these ani mals and find out the special form of “goldfish ” (goldfish) and “mouse (mice).
(3)将全班分成两大组进行朗读训练。
2、合作探究书中重难点,让学生再读对话,找出难点,小组讨论。 学习研讨:教师介入
bring sb. sth. = bring sth. to sb. 给某人拿来某物
Will you please bring me some dog food?
take sth. to sb. 把某物带(去)给某人
Jim will not come home for lunch today. Please take this lunch box to him.
somethi ng to eat 一些吃的东西 somethi ng to drink —些喝的东西
注:something常用于肯定句以及表示请求建议的问句中; 而在否定句和疑问句中则
要用 anything。
女口: There isn t to eat in the fridge.
Would you like to drink ?
watch them swim around 看他们游来游去
watch sb. do sth. 看某人做某事
Every day the old man watches the childre n (play) games.
sleep on m y kn ees 睡在我的大腿面上
feed her carrots 给她喂胡萝卜
teach him 教他说话
【达标检测】1.1 like because they can speak.( 鹦鹉)
A lot of are swimming around. They are beautiful. ( 金鱼)
like eating carrots best.( 兔子)
Look! These are two little . I can hold them in my han ds.( 老
鼠)
It s dan gerous to ( 拿)a mouse in your han ds.
Her cat often sleeps on her .( 膝盖)
He was so to his classmates two years ago.( 不礼貌的)
After he the pigs yesterday evening, the boy began to do homework.
(喂养)
She l
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