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小学三年级语文下册练习题（二篇） 【导语】语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语文。如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。 【篇一】 一、我会看拼音，写词语。（ 10 分） shūshì chènshān uzhōu lu ǒlo ù zhànl án ímínɡ zhuji ànɡ sìyǎnɡ chuǎiq ì yúwēng 二、比一比，再组词。（ 8 分） 瑞（）喘（） 殊（）珠（） 眨（）泛（） 秆（）杆（） 饲（）词（） 砍（）吹（） 壁（）碧（） 载（）栽（） 三、写出下列词的反义词。（ 4 分） 清- （）廉 - （） （）-罪（）-偏 罚- （）劣 - （）（）-恶（）-懒 四、在（）里填上合适的词语。（ 6 分）清新的（） 郁郁葱葱的（）修建（） 陡峭的（） 五彩缤纷的（） 保护（） 五、把下列的诗句补充完整。（ 7 分） 1、池上碧苔 _____，叶底黄鹂 _____。 2、万壑树参天， ________。 3、穿花蛱蝶 ______，_____款款飞。 4、_____飞白鹭， _______啭黄鹂。 六、按要求完成下列句子。（ 2 分） 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。 变成打比方句子： _______________ 2、雪花飘落下来。 扩句： ________________________ 七、阅读下列短文，回答问题。 （一）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这一段写了翠鸟羽毛是 _____，眼睛是 _____，嘴巴是 ____。（ 3 分） 2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ____”画出具体的句子。（ 3 分） 3、这段话中有三个打比方句子，分别把头上的羽毛比作 _____，背上的羽毛比作 _____，把 _____比作赤褐色的衬衫。（ 3 分） 4、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（ 2 分） _____________________________________ （二）青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是很奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。 青蛙的眼睛非常 t èshū（），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝（ dùn）。（）虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它（）能分辨 qīnɡchǔ（），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子（）停住不飞，它（）看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。 1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（ 2 分） 2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（ 2 分） 3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（ 4 分） （）——（）（）——（） 4、将下列的关 正确地填在（）里。（ 2 分） 如果??就?? 只要??都?? 5、青蛙平 是怎 捕捉虫子呢？ 用“——”在文中画出相 的句子。（ 2 分） 6、青蛙 什么不吃放在眼前的 西呢？ 你来判断， 的画“√”， 的画“×”。（2 分） （1）死的 西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的 西。（） （2）因 青蛙想通 自己的 来 取食物。（） （3）因 青蛙看不 放在眼前的 西，它只能看 的 西，所以它才不吃。（） （三）旅行 和普通的 子非常相似。不 ，他的后背是灰色的，似乎 有些 ，而胸前的 色又是 的，所以看上去是那么的 多彩。 旅行 （）好看，（）数量繁多，曾 是地球上数量最多的 之一。当它 成 大的 伍，唱着高昂响亮的歌儿， 北美洲上空 ， 群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行 的 伍 达十五公里， 两公里，数量足有两 只。 1、下面 段 中加点的字都是多音字， 用“ ____”画出正确的 音。（ 4 分） 不 ，他的后背（ bēi 、bèi ）是灰色的，似乎（ sì、 shì） 有些 （ f ā、 f à） ，而胸前的 色又是 的，所以看（ kàn、kān）上去是那么的 多彩。 2、（ 3 分）“足”字，音序是（），音 是（）。“足”字在字典中的解 有：①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕，充分，完全。文中“数量足有两 只” 第（）个解 。 3、 合适的关 填在文章的括