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圆柱体的表面积
韩城市学巷小学 郭便茹
教材背景分析：
教材在编排圆柱的表面积时，教材通过列举大量生活中的圆柱形实物认识了圆柱体的特征，并且学生已经了了解长方体正方体的表面积，还会制作过圆柱体模型，在此基础上学习本节课内容的。
整合思路：
把课堂教学远程教育完美的结合起来，使学生能直观的，高效地完成教学任务，化难为易，掌握所学知识。
教学内容：
圆柱体的表面积
教学目标：
1、知识目标：通过教师的引导和学生的探究使学生理解圆柱体的侧面积和表面积的计算方法，并会正确计算。
2、能力目标：①运用知识的迁移，用“化曲面为平面”的方法得出圆柱体侧面积的计
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