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M2 U3 Project (la nguage poi nts)
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【学习目标】
Lear n to grasp the key phrases and sentence patter ns in the passage.
Lear n to apply what the stude nts have lear ned to practical use.
【重点难点】
How to help students understand the passage thoroughly and use them
properly.
Preview sheet
写出下列单词的词形变化。
TOC \o 1-5 \h \z achieve v n fly v n
graduate v n survive v n
n
describe v n
翻译词组
他的太空之旅
使他成为首位中国宇航员
被描述为勤奋刻苦的
热爱科学技术
从小
对…有强烈的欲望
以及,和…
参军
申请成为…的一员
学习生存技能
成绩名列前茅
参加各种测试
胜任这项重要任务
自我控制
因为这些品质
载入史册
以…自豪
尊敬某人为…
努力实现他的梦想
3.句子翻译
出生于 1965 年,杨利伟从小男孩的时候起,就梦想着飞行。
他们不仅学习成为飞行员的所必修的全部科目,还学习生存技能。
虽然杨利伟并非每项测试都得了高分,但他各项心理测试所得的高分最终为他赢 得了中国首位宇航员的身份。
中国人民能为杨利伟而自豪, 全世界的年轻人也会将他视为努力实现梦想的榜样
Activity sheet
Language points in the passage:
1. (bear) in 1965, Yang had wanted to fly since he was a young
boy.(L8)
解析:过去分词作状语 , 可以表示时间、条件、原因、伴随、让步等。
Eg 1) (bury) in his scientific work, he couldn t spare time to
accompany his family.
(lose) in thought, he almost ran into a tree.
(devote)to helping the poor people of India, Mother Teresa
won a Nobel Peace Prize.
Linda worked for the Minnesota Manufacturing and Mining Company, (know) as 3M.
2. His dream was encouraged by his parents (以及 )his older
sister and younger brother.(L12)
解析: as well as, together with, along with, in addition to 等连接两个名
词作主语的时候,谓语动词看前面的一个名词。
Eg. His children as well as his wife (invite) to the party.
In 1998, he applied to be a member of Project 921, is now called
Shenzhou.(L15)
申请做某事向某人申请某事 适用于某人或某事解析: 1)
申请做某事
向某人申请某事 适用于某人或某事
eg. What I said just now (not ) you.
After he graduated from university, he a job as a teacher.
To start his career, he the government financial
help.( 财务援助 )
which is now called Shenzhou 为 从句。
He was one of the only 14 (select) from 1,500 candidates.(L16)
解 析 : 为 定 语 , 可 以 改 写 成 定 语 从 句
The team spent the next five years ( 接受训练 ) 。
(notice)L17
(notice)
解析: He slipped out of the classroom without
No one can tolerate (treat) like that.
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