“家风家训伴我成长”活动总结.docxVIP

专业精品文档 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★精品文档★可以编辑★值得下载★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1 2013-2014 学年第二学期“家风家训伴我成长”活动总结 家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚； 家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。 班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事” ；有的同学说：“我家的家风是孝敬老人，关心他人” ；还有的说：“我家的家风是勤俭节约” 。会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事；会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。 家风是一种无言的教育， 它在潜移默化中影响学生的心灵， 塑造学生的人格。家风代表的是一家人的精神面貌、 品格修养和处事原则。好的家风含有同心协力、相互体谅、相互扶持等因素 , 推而广之到人际关系上，就是“己欲立而立人、己欲达而达人” ，有利于良好社会 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★精品文档★可以编辑★值得下载★☆☆☆☆☆☆ 专业精品文档 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★精品文档★可以编辑★值得下载★☆☆☆☆