[新版本]幼儿园教育幼儿园小班学习教案《大小》.docxVIP

教学资料参考范本 幼儿园小班教案《大小》 撰写人： __________________ 部 门： __________________ 时 间： __________________ 1 / 4 小班教案《大小》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能用 语言清楚的表达这是大的，这是小的。大的 送给大熊，小的 送给 小熊，用目测的方法观察物体的大小，喜欢集体活动，体验集体活动 的乐趣，快来看看幼儿园小班《大小》教案吧。 活动目标： 用目测的方法观察物体的大小。 能用语言清楚的表达这是大的，这是小的。大的 送给大熊， 小的 送给小熊。 喜欢集体活动，体验集体活动的乐趣。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起 游戏。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 活动准备： 大熊、小熊各一只。 大小不同的同类物品若干。 幼儿操作卡片。 活动过程： 导入：出示百宝箱，激发幼儿兴趣。 师：今天我们班来了两位好朋友，他们藏起来了，我把他们请出 来，让大家一起来认识一下它门，好吗？教师出示大熊和小熊，说： 你知道他们是谁吗？这两只熊一样大吗？那我们可以叫这只什么？ （大熊）另一只呢？（小熊）。为什么叫大雄？为什么叫小熊？（因 2 / 4 为大雄大所以叫大熊，小熊小所以叫小熊）。我们跟大熊和小熊打个 招呼吧。（大熊你好，小熊你好） 请大雄坐。 师：大熊和小熊都累了，我们请他们坐好不好？这