高考复习课件专题八破阵子踏莎行蝶恋花(苏教选修唐诗宋词选读).docxVIP

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  • 2021-01-12 发布于河北
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高考复习课件专题八破阵子踏莎行蝶恋花(苏教选修唐诗宋词选读).docx

扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 扩步糸统调音 破阵子(燕子来时新社) 踏莎行(候馆梅残) 蝶恋花(庭院深深深几许) 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 诗海探珠 诗海探珠 诗海探珠 诗海探珠 基础自主学案 课堂互动探究 写作素材积累 知能优化演练 美文佳作欣赏 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 少年游杨亿寿阳妆罢,冰姿玉态, 的的写天真。等闲风雨又纷纷,更忍向、笛中 少年游 杨亿 寿阳妆罢,冰姿玉态, 的的写天真。等闲风雨 又纷纷,更忍向、笛中 诗海探珠 江南节物,水昏云 淡,飞雪满前村。千寻 翠岭,一枝芳艳,迢递 寄归人。 闻。 【赏析】此篇为咏梅之作。全词以写景始, 1=1III以抒情终,通过风雪交加之际不畏风刀霜剑的 梅花这一物象,抒写了作者别有怀抱的人生感 慨。词中借景言情,即景发感,营造出一个深 婉蕴藉、若即若离、空朦柔美的意境。 1=1 III 上片起首三句,点明地点为江南,时令为严冬, 刻画出风雪肃杀中的景象,为写迎冰雪而开的 早梅作铺垫。此处既没有点破梅,又没有刻画 却从“水昏云淡”中、”前村飞雪“中,烘托 出梅的“冰姿玉态”来,把梅的傲雪精神表现得 淋漓尽致。后面三句,开始直接写梅花。 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 :讎 :讎第9章扩步糸统调音 “翠岭”,指位

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