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安全生产教育培训及考核制度
为了加强我公司的安全教育工作提高生产管理人员和生产一线工人的安全
素质,防止预防事故并保护劳动者在生产过程中的安全,特制定本制度。
1、安全教育的内容:
(1) 安全法制教育
安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、 政策、法制和公司的各项安
全生产规章制度,从而达到强化员工安全意识的目的。
(2) 安全知识技能教育
安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。内容包括消防安
全、防尘防毒、电气安全等,其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。
2、安全教育的方法:
(1) 营造安全生产氛围
通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教
训,营造浓郁的安全生产氛围,起到感染和潜移默化的作用。
(2) 组织安全活动
公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动,在班组或车间
之间形成良好的安全生产氛围。
(3) 安全培训
在安全培训方面,公司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识,分
析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径, 使员工较系统地掌握安全理
论知识和安全实际操作能力。
3、安全教育的具体形式:
实行新员工入厂三级安全教育,即厂、车间、班组安全教育。 对新进公司的
人员都必须进行三级安全教育,经考试合格后方能上岗。
厂级安全教育由总公司负责, 侧重法制教育, 以增强员工遵章守纪的自觉性
和安全意识。其内容包括:
(1) 安全生产方针,安全生产的意义。
(2) 安全生产法规,重点是安全生产方面的法规。
(3) 公司的安全生产规章制度和劳动纪律。
(4) 安全技术常识、职业卫生基本知识、防火防爆、火灾扑救和火场逃生知
识、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、触电知识等。
(5) 公司安全生产状况,生产中主要的危害因素及安全防护措施,重大危险
源的状况,安全防护的重点部位。
(6) 事故应急救援措施,典型事故案例。
车间安全教育由车间主任组织实施,侧重与车间生产制度、生产工艺、安
全防范知识、应急救援程序和方法,主要内容包括:
(1) 本车间安全生产制度,安全生产要求。
(2) 车间的安全生产状况,生产工艺及其特点,生产中的危害因素及安全防
护措施,安全防护的重点部位。
(3) 车间发生事故时的应急救援措施,典型事故案例。
班组安全教育由班组长组织实施,侧重与各个岗位具体相关的安全操作技
能和安全职责,主要内容包括:
(1) 本班组的安全生产制度,岗位安全职责,劳动纪律。
(2) 本班组安全生产状况,生产特点、作业环境、设备状况、消防设施、危
险部位及其安全防护要求,岗位间工作衔接配合的安全事项,隐患报告方法。
(3) 班组特别是本岗位生产中的危害因素及相应的安全防护措施, 个人防护
用品的性能及正确使用方法,岗位操作安全要求,作业场所安全要求。
2、变换工种或离岗后复工的安全教育
员工变换工种调到新岗位工作,对新岗位而言还是新工人,并不了解新岗
位有什么危害因素和安全操作要求, 所以在上岗前还要接受安全教育, 车间内跨
班组调岗的要进行班组安全教育,时间不得少于 10 学时;跨车间调岗还要进行
车间安全教育 (时间不得少于 20 学时)和班组安全教育 (时间不得少于 10 学时);
离岗 (病假、产假等) 时间较长, 对原工作已生疏, 复工前要进行班组安全教育,
时间不得少于 10 学时。
3、特种作业人员安全教育
公司的特种作业人员主要有锅炉工、压力容器操作工、电焊工、电工、行车
工、氨站操作工、 装载机司机等等, 这些人员都是经过专门培训并取得特种作业
资格的。但是仍需不断地通过安全教育来增强特种作业人员的安全意识和提高他
们的安全技术水平。
4 、企业负责人和企业安全
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