心理健康教育个案分析报告.pdfVIP

..  ..  ..  ..  ..  ..  ..  ..  一、个案研究背景 一、个案研究背景 （一）学生基本情况 （一）学生基本情况 徐鹏 ，男 ，坨里中学学生。学习成绩很差 ，考试成绩在班上总在最后几 徐鹏 ，男 ，坨里中学学生。学习成绩很差 ，考试成绩在班上总在最后几 名里徘徊。上课爱不发言，而且总是在回避和老师的接触的机会，平时话不多， 名里徘徊。上课爱不发言，而且总是在回避和老师的接触的机会，平时话不多， 自卑、不擅长体育、不擅言谈。在学习上一般不能按时完成作业。 自卑、不擅长体育、不擅言谈。在学习上一般不能按时完成作业。 （二）家庭生活背景 （二）家庭生活背景 徐鹏的父母都是农民，文化教育程度不高，平时根本就没有时间，甚至也没 徐鹏的父母都是农民，文化教育程度不高，平时根本就没有时间，甚至也没 有能力辅导孩子学习。其唯一的教育方法就是粗暴的打骂，尤其是在学习的问题 有能力辅导孩子学习。其唯一的教育方法