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实验名称：全加器及其
应用
实验目的和要求：
目的：
掌握数字逻辑实验箱的使用。
学习全加器和代码转换电路的设计、实现以及测试。
要求：
1.熟练掌握数字逻辑实验箱的使用。
2.学会组合逻辑电路的设计，全加器的应用。
实验软硬件要求：四-二输入与非门74LS0Q输入或门74LS32输入
异或门74LS86；输入与门74LS08六-非门74LS04
逻辑实验箱，电源，导线若干。
实验内容、方法和步骤 实验内容和步骤
1.按图实6.2连线用与非门74LS0（和异或门74LS86设计一位全加器。
/冋甲呷1^1甲片374LSWJGNDriWiMnzri
/冋甲呷1^1甲片
3
74LSWJ
GND
riWiMnzri ；
一二二二二
2.在一位全加器的基础上，设计一个二位加法器，二位加法器的框
1 / 3
图如图实6.3所示
3.用异或门74LS86设计代码转换电路，输入是原码 A3A2A1A0，输出 是反码B3庄BiBo。当A3=0时，输出等于输入；当A3=1时，除B3=A3 夕卜，其余各位B2BiBd分别变成A2A1A0的反变量。
方法：
组合逻辑电路的设计方法
组合逻辑电路的设计通常有四步：列真值表、化简、画逻辑 图和连线。以一位全加器为例，首先要明白一位全加器的定 义。一位全加器是求被加数、加数，以及来自低位进位的三 个一位二进制数之和以及向高位进位的组合逻辑电路，它有 三个输入端、二个输出端。
卡诺图化简
一个n变量逻辑函数的卡诺图是用2n个小方块组成，每个小 方块代表一个最小项，卡诺图边框外坐标中的变量是按照循 环码编码，循环码编码保证了相邻的最小项中只有一位变量 不同、是互补的，因此，相邻的两个最小项可以合并同时消 去互补变量。
实验结果1.列真值表、化简得2.经过列真值表、化简得3.
实验结果
1.列真值表、化简得
2.经过列真值表、化简得
3.经过列真值表、化简得 B3= A、B2=A2凰I A3、Bi=Ai⑥ A3、
E3o=Ad ⑥ A
blo-ba o
bl
o-
ba o
小结：对全加器和代码转换电路的设计、 实现以及测试有了进一步的
理解
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