包装结构与模切版设计 盘式纸盒独立间壁板设计 3-2-7 盘式纸盒独立间壁板设计----计算机绘制月饼组合包装盒.docVIP

实训项目九 项目名称 计算机绘制月饼组合包装盒 课时 4学时 项目实训 内容描述 能精确绘制小中套装纸盒、自动折叠纸盒并对纸盒进行标注，参数化处理等。 教学目标 专业技能 会用Box-vellum标注工具使用技巧，参数化处理工具的使用； 能够正确指出纸盒的作业线，并根据纸盒内尺寸或外尺寸正确计算纸盒的制造尺寸； 方法能力 具有总结分析纸盒结构设计特点并进行创新设计的能力； 社会能力 具有环保意识。 贯穿实训 过程中的 知识要点 Box-vellum标注工具使用技巧，参数化处理工具的使用和图纸制作； 自动折叠纸盒设计技巧； 小、中套装纸盒设计技巧； 小、中套装纸盒内外尺寸正确计算纸盒的制造尺寸。 师资能力 和数量要求 校内教师：牟信妮 魏娜 企业技术人员：席时逸 硬件条件 设备清单数量： 计算机40台 教师机1台 投影仪1台 白板1个 电脑桌11张 讨论桌6张 交换机1个 教学组织 如何按照能力（技能）培养的认知规律安排技能训练： 1、通过盘式纸盒实例绘制讲解Box-vellum标注工具、标注规则、参数化处理工具的使用方法，学生跟随操作绘制；（2学时） 2、每组学生选择一种中小月饼包装盒进行标注、参数化处理自行练习，制作标准图纸，企业教师进行指导。（2学时） 指导教师安排： 指教教师由1名校内教师和1名企业技术人员共同完成。校内教师主讲计算机绘图技巧，企业技术人员负责每个小组设计过程的技术指导。 教学实施过程中是否分组： 教学过程以宿舍为单位（一般6人一组）进行学习小组划分，每个小组绘制一种月饼包装盒型，每个小组成员绘制同样的纸盒，绘制方法技巧可以相互交流与讨论，最后每组设计完成一种月饼包装纸盒的平面结构图设计绘制。 准备工作 资料：《包装结构与模切版设计》教材 软件：Box-Vellum 实施地点 包装结构设计实训室 实训教学 评价方式 计算机绘图设计评价 合作企业名称 承担任务 合作企业名称：北京邦友科技开发有限公司 承担任务：技术指导 备注